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全书共四堂写作课，是一本具有整体性、实操性的新诗写作指南。
内容简介
本书是作家、诗人黄梵在其系列写作课讲课录音的基础上重新修订、增补而成。全书分为“受用一生的写作观念”“一堂课学会写出好诗句”“新诗写作的核心”“写出整首诗的若干方法”等四堂写作课，针对诗歌创意写作的思路和具体方法路径展开讲解、阐释，是一本具有整体性、实操性的新诗写作指南。
作者简介
作者黄梵，诗人、小说家、副教授。已出版《第十一诫》《浮色》《南京哀歌》《月亮已失眠》《等待青春消失》《女校先生》《中国走徒》《一寸师》等。曾获“2015—2016年度十大好诗”提名奖、紫金山文学奖、《芳草》汉语双年诗歌十佳奖、《作家》“金短篇”小说奖、金陵文学奖、北京文学奖、《后天》双年度文化艺术奖、美国亨利·鲁斯基金会汉语诗歌奖、博鳌国际诗歌奖等。
章节目录
版权信息
自序：一个人的写作启蒙
第一堂课 受用一生的写作观念
一、观念改变类似基因突变
二、人完全了解自己吗？
三、写作的真实过程
四、结尾写作法
五、作品的多重真实与主题
六、夸张：文学表达的实质
七、产生整体感的新观念
八、黄氏理论
九、方法比灵感重要
第二堂课 一堂课学会写出好诗句
一、诗歌是一切写作的起点和终点
二、客观意象与主观意象
三、新诗为什么会青睐主观意象？
四、用客观意象如何写诗？
五、用主观意象如何写诗？
六、用意象写诗的好处
第三堂课 新诗写作的核心
一、如何使主观意象的表达更准确？
二、主观意象的两种趣味和两个可为之处
三、如何平衡主观意象与客观意象？
四、最小诗意单元
五、新诗的形式
六、新诗的陌生化
七、停顿：转行、空行、空格、标点的作用
第四堂课 写出整首诗的若干方法
一、产生整体感的音乐性方法
二、新诗的节奏
三、如何用象征产生整体感？
四、如何用隐喻产生整体感？
五、如何使用通感手法？
六、诗的部落化与三段式结构
七、写诗策略
新诗50条
意象的帝国：诗的写作课是2021年由广西师范大学出版社出版,作者黄梵。
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