本书阐述了安全教育与学科教学融合的必然性和可行性,厘清了安全教育与学科教学融合的内部机理,促使学科知识学习与安全素养的养成同频共振,形成了安全教育与学科教学融合的目标序列,实现了安全教育内容的横纵衔接和贯通,创新了安全教育与学科教学融合的具体路径,探究了安全素养的养成规律,形成了在学科教学中培养学生安全素养的有效实施原则、策略、方法、路径和范例。
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