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化严肃神秘的心理学为简洁有力之“武器”，于教师实践之细枝末节突破困境。
内容简介
专家学者千言万语，学生管理千头万绪，尽管迟毓凯博士反复强调“心理学不难懂，很有用！”，还是很难相信一本揭示心理学奥秘的书读来如此畅快！
“不讲屠龙术，只谈杀猪法。”但谈论“杀猪法”的显然是一位“屠龙高手”。这本书带着一种 “纵横武林”、开阔睥睨的气势，将纷繁复杂的学生管理问题概括总结为一个公式、三个因素、七种“武器”、十大很受喜爱教师形象，格局舒朗，干脆利落。
这本书同样带着一股子“混迹江湖”、笑闹间平定风波的调调。那些化繁为简的奇招妙法不是大而化之，而是因为洞察其中门道，才能四两拨千斤。为了更“接地气”，迟老师常常以“世纪心理沙龙”和各类教师教育培训为平台，与教师们“面对面”交流一线工作中的真实困境。比如为什么名师的方法不管用，为什么和学生做朋友反而被“欺负”，为什么班主任喜欢在运动会的时候进行机会教育，学生破罐子破摔该怎么办……
通过对魏书生、万玮、任小艾等名师教育故事的重构，通过对“李世民”、“孙悟空”等经典角色的麻辣解读，通过对《死亡诗社》、《一个都不能少》等教育电影中教师形象的描绘，通过有趣的心理学小实验、小故事，通过科普生活中人际交往技巧背后的心理学原理，心理专家的理念与一线教师的实践联系起来，以上的问题在本书中都得到了详细而巧妙的回答。
重剑无锋，大巧不工，学生管理工作若也能如此举重若轻，何愁不“称霸武林”？
作者简介
作者迟毓凯，华南师范大学教育心理学博士，华东师范大学应用心理学博士后，美国印第安纳州立大学商学院访问学者。华南师范大学心理学院人力资源管理与心理测评系主任、副教授，硕士研究生导师。主要研究领域：学校心理学、实验社会心理学、管理心理与人才测评、心理健康与辅导。
章节目录
版权信息
“不讲屠龙术，只谈杀猪法”（序）
第一编 学生管理中的教师定位
第一章 学生管理的关键
第二章 做有影响力的教师
第三章 做学生的重要他人
第二编 学生管理中的影响策略
第四章 学生管理的认知策略
第五章 学生管理的情绪策略
第六章 学生管理的人际策略
第七章 学生管理的行为策略
第三编 学生管理中的情境策略
第八章 班级管理的指挥策略
第九章 班级管理的教练策略
第十章 班级管理的支持策略
第十一章 班级管理的授权策略
第十二章 学生管理的四种境界
主要参考文献
后记
学生管理的心理学智慧（第二版）是2016年由华东师范大学出版社出版,作者迟毓凯。
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