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零距离接触美国教育，体验美国文化。
内容简介
《在美国印州的日子》由吴玉兰著。 美国的教育有多民主？学生在课堂上有多自由？ 美国的教育有多开放？学生的创造力如何培养？ 美国的学习是否轻松？学生的作业需如何完成？ 让我们跟随杭州市天长小学的吴玉兰老师与她的学生，零距离接触美国教育，体验美国文化。
作者简介
作者吴玉兰，女，1967年生，江西省宜丰县人。文学博士，毕业于武汉大学新闻与传播学院，现为中南财经政法大学新闻与文化传播学院教授，硕士研究生导师，副院长，主要从事新闻传播实务和媒介发展研究。已出版有《经济新闻报道》（获校级优秀教学成果三等奖）、《中国财经媒体发展研究——以媒介生态学为视角》专著两部；主编、参编《新闻采访》等教材6部；在《新闻大学》《现代传播》等期刊发表论文80余篇。主持完成教育部人文社会规划项目、武汉市社科基金规划项目各1项，现主持国家社科基金项目等课题6项。
章节目录
版权信息
序
上篇 印州教育零距离
初到印州
在路上
印州初印象
开学第一天
开学第一课
孩子们的在校生活
三天的点滴变化
变化一：从乱糟糟到很整齐
变化二：从吃完就走到主动整理
变化三：从大声说话到安静等待
欢迎party
游玩儿童博物馆
参观航空展
为什么10的0次方等于1
从演习看规则
体验美国课堂
（一）
（二）
家长会背后的思考
召开时间不同，意味着目标也不同
各科老师全进班，意味着各科平等
拜访姐妹学校
（一）环境即教育
（二）规矩成方圆
有趣的四、五年级数学课
CFI#84学校的差异教育
家长接待日
和平就在我们身边
附：Blowing in the Wind歌词
尊重孩子，从保护孩子的隐私做起
美国CFI#84学校
中国的学校
孩子犯错了
海外过中秋
邻里party
Happy teachers’day
感谢有你
下篇 游学生活促成长
第一周
游学之路开始啦
游学初体验
印州项目正式启动
第二周
上学第一周
快乐的第二周
在活动中成长
第三周
我会和同学交流啦
第一次对话
学校的小变化
第四周
快乐的home stay
快乐的home stay
点点滴滴看进步
第五周
我的小进步
摸螺蛳
参观印第安纳大学
第六周
快乐每一天
观看露天电影
中秋派对
第七周
美国理发记
烤棉花糖
孩子们的寄宿生活
第八周
写给市长的一封信
细看进步在哪里
第九周
写给校长的一封信
后记
在美国印州的日子是2017年由浙江大学出版社出版,作者吴玉兰。
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