编辑推荐

　　《6-12岁儿童好头脑养成书》

　　1.分类训练，全面开发儿童大脑智力

　　本书内容涵盖儿童的语言能力、记忆力、数字力、观察力、逻辑思维、判断力、想象与创造力等方面，训练的表现形式多种多样，有好玩的游戏，也有有趣的故事，能够全面提升孩子大脑的智力。

　　2.内容有趣，在玩乐中培养儿童好头脑

　　本书不仅讲述了丰富的教育理论知识，更重要的是通过游戏和故事来启迪智慧。既有形象的图片，也有精炼的文字，图文并茂。书中一个个经过精心设计的智力题，能充分调动孩子脑细胞的活力，帮助其改变思维定势，转换思维方式，开发深层潜能，让孩子在快乐中轻松学习知识，提升智力。

　　3.详细讲解，轻松启发儿童大脑智慧

　　本书在介绍儿童智力训练的游戏、故事、试题时，给予答案的同时进行了详细地讲解，简单明了，让孩子能够轻松的得到启发，获得智慧。

　　

　　《陪孩子度过7～9岁叛逆期》

　　1.理解年龄特点，帮助孩子成长。说谎、撒泼、厌学、对抗、赖床、发脾气、不吃饭、拖拉、不洗澡、看电视不节制、不收拾房间……孩子不听话，父母怎么办？科学指导，有效引导，不再强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。

　　2.孩子总是对着干，父母应该怎样做？孩子的习惯有问题，父母应该怎样做？孩子不爱学习，父母应该怎样做？孩子不爱写作业，父母应该怎样做？孩子人际关系差，父母应该怎样做？孩子叛逆情绪爆发，改变孩子先改变自己。

　　3.叛逆不是孩子的错，要不打不骂不动气，正面管教。从“叛逆”到“听话”，家庭教育研究员教给聪明父母的实用方法，解决7~9岁孩子成长中的万千难题。

　　4.孩子7~9岁时，父母要做的“重要的事情”就是尊重孩子，用耐心、细心、爱心和一些聪慧的技巧陪伴孩子成长，和孩子一起成为更好的自己。

　　《6岁入学期，陪孩子做好幼小衔接》

　　1.作者近十年教育实践经验的总结，温和地帮孩子走出困惑

　　对幼儿来说，从幼儿园到小学，不仅仅是一个地域的变换，学习环境、学习内容、学习形式、学习时间、行为规范、交往等方面也发生很大的变化。非常需要家长们做好陪伴、引导和鼓励。这时候，父母给予的能量能够喂养孩子一生。

　　2.父母有方法，孩子才有魔力

　　懂方法的父母成就孩子一生。作者解答了６岁入学期孩子常遇到的棘手问题，帮助家长找到好方法，让孩子的成长少走弯路。

　　Q：孩子不适应新的校园环境怎么办？

　　A：从孩子的卧室入手转变孩子的生活风格，适当地把玩偶、贴画等移开，将含有知识性内容的东西放到孩子的卧室里，减小孩子的心理落差。

　　Q：遇到陌生人搭讪时如何保护自己？

　　A：告诉孩子哪些陌生人的行为是有危险性的。比如向孩子寻求帮助的，给孩子好吃的或小礼物的，或者佯装有紧急情况的，伪装成其他同学的家长的，伪装成警察、保安等公务人员的，伪装成家长的朋友的，向孩子询问详细的家庭信息的等，遇到这些情况家长要教会孩子辨识和机智应对。

内容简介

　　《6-12岁儿童好头脑养成书》

　　大多数人之所以聪明能干，是因为他们的潜力得到了很好的开发和利用，而开发潜力效果好、效率高的时期正是儿童时期。因此，在儿童好奇心和求知欲旺盛的时期，父母应该积极培养孩子的好头脑，开发他们的智力，这对孩子的一生都将产生积极的影响。

　　为此，本书以科学而有趣的方法强化及训练儿童的语言能力、记忆力、数字力、观察力、逻辑思维力、判断力、想象与创造力，并揭示了儿童大脑运作的秘密和科学用脑的知识。开发了儿童的心脑智能，通过丰富的教育理论、趣味故事和游戏导入，改变父母对教育的看法，让孩子拥有一个好头脑。

　　《陪孩子度过7～9岁叛逆期》

　　本书为父母们提供针对7~9岁孩子们的教养方式，为父母们提供了一些教育方法，诸如：对于无理取闹的孩子来点儿积极的暂停；利用积分合作法来激发孩子自觉收拾房间和书包的动机；用装睡法对付睡前吵闹的孩子；设一份“失败奖”来鼓励没考好的孩子；利用“游戏法”提升专注力；让孩子当小老师，利用“外部动机”法唤起孩子做作业的兴趣；让孩子一起参与一些大事情，来强大孩子的身心；等等。

　　《6岁入学期，陪孩子做好幼小衔接》

　　每年的九月一日，很多孩子都会经由幼儿园步入小学，升入一年级。在新校园，他们要面对陌生的老师、新的学科、新的同学，还要面对和幼儿园有很大差别的生活……看着孩子离开的背影，很多家长都会感到些许欣慰，感叹“孩子长大了”。但是没过多久，细心的家长就会发现问题来了：孩子不适应学校环境、没有规矩、不想学习、贪玩、没礼貌、不尊敬老师、不懂得关心同学……凡此种种，都会让家长大伤脑筋。尽管很多家长在孩子上幼儿园的时候已经有意识地进行幼小衔接的准备，可是事实，很大一部分孩子在进入小学后仍然存在“水土不服”的现象：不适应课堂时间，不适应相对严肃的环境，不适应纪律要求，不适应新的老师和同学等。在一年级这个关键时期，如果没有家长的指引，孩子很可能会被问题打倒。在本书中，笔者结合多年的工作经验，详细解读了一年级孩子身上容易出现的问题，内容涉及思想、兴趣、学习、人际、健康、品格等方面，并提供了解决问题的办法，供家长参考。

作者简介

　　《6-12岁儿童好头脑养成书》

　　刘夏米，人力资源主管，家庭教育工作者，一个可爱女孩的母亲。她致力于孩子品格和健康方面的工作多年，在长期的幼教实践中，积累了丰富的一线教研经验，总结出大量婴幼儿护理心得。曾用“燕子”的笔名出版畅销书《儿童九型人格教养法》《把话说到孩子心里去》，受到众多年轻父母的喜爱。其育儿文章被多个知名公众号转发，为现代正确家庭教养观念的普及做出了积极的努力。

　　《陪孩子度过7～9岁叛逆期》

　　李静，家庭教育研究员，儿童小说作者。曾创作出版多部家庭教育类书籍以及儿童小说，代表作有《男孩冒险书：培养男孩野性与智慧的魔法书》《女孩才艺书——培养女孩才情与优雅的魔法书》等，也曾在一些儿童杂志上发表童话小说，代表作为《兔拉姆，快跑》。

　　《6岁入学期，陪孩子做好幼小衔接》

　　马利琴从事一线教育工作多年，现致力于家庭教育、儿童心理等方面的研究，对相关热点问题有着独特的认识和理解，在多种期刊杂志发表评论、随笔百余篇。至今已出版多部作品，深受家长的好评。

章节目录

　　《6-12岁儿童好头脑养成书》

　　第一章 6～12岁，儿童智力训练的奥秘

　　第二章 培养语言能力，打造孩子聪慧的大脑

　　第三章 记忆力大比拼，超强记忆是好头脑的表现

　　第四章 数字力训练，快速运算的“头脑风暴”

　　第五章 见微知著，观察力塑造孩子思考的大脑

　　第六章 推理能力训练，培养孩子高智商的头脑

　　第七章 启迪智慧，思维力训练让学习步步高升

　　第八章 明辨是非，判断力凸显孩子的敏捷思维

　　第九章 想象力与创造力培养，点亮孩子智慧的源泉

　　第十章 注重用脑健康，养成好头脑需劳逸结合

　　《陪孩子度过7～9岁叛逆期》

　　Part1 不打不骂不动气，叛逆不是孩子的错

　　Part2 孩子总是对着干，父母应该怎样做

　　Part3 孩子的习惯有问题，父母应该怎样做

　　Part4 孩子不爱学习，父母应该怎样做

　　Part5 孩子不爱写作业，父母应该怎样做

　　Part6 孩子人际关系差，父母应该怎样做

　　Part7 做高情商的父母，孩子既独立成长又不叛逆

　　《6岁入学期，陪孩子做好幼小衔接》

　　第1章 初入小学校园，温和地帮孩子走出困惑

　　第2章 七个小技巧，让孩子愉快地爱上学习

　　第3章 好方法才有好结果，激发孩子内在学习力

　　第4章 培养孩子的社交商，让孩子在人际交往中找到快乐和自信

　　第5章 提高生活品质，积极培养孩子的生活好习惯

　　第6章 品格的力量，积极塑造孩子的优良品格

　　第7章 身体是本钱，要重视对孩子的健康诱导

　　第8章 心理健康很重要，合理引导是关键

　　第9章 防患于未然，安全教育从一年级抓起

　　第10章 增进家校良好沟通，共同促进孩子成长

　　后 记　把所有的不安都放到心里吧 // 225

家教育儿成长套装是2018年由北京时代华文书局出版,作者李静。

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