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全球阶梯教养圣经；叛逆与成长共存的年龄，逐渐成熟的青春期。
内容简介
当孩子表现出教养的困难和麻烦时，如果父母知道这不是个别行为，而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象，心里就会踏实很多。同样，对于大多数父母而言，如果了解孩子在某个年龄阶段的特点，就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。
本书不仅详细总结了孩子13-14岁年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现，也总结了他们这一阶段的成长规律，并列举孩子的很多典型表现，在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。
作者简介
作者路易斯·埃姆斯，美国著名儿童心理学家，格塞尔儿童发展研究所的创始人之一。她毕业于耶鲁大学，毕生致力于儿童发展、儿童养育实践研究，其教育理念影响了美国两代年轻父母。
章节目录
版权信息
作者序 给父母一份关于孩子的成长地图
名家推荐序（一）众里寻他千百度
名家推荐序（二）在这里寻找答案
名家推荐序（三）在帮助孩子的同时懂得孩子
译者序 因为懂得，所以从容
Chapter 1 我们对青少年的研究
1.从宏观上把握孩子的成长脉络
2.成长是核心
3.个性特征是孩子成长过程中的独特演绎
Chapter 2 13岁孩子的成长与发育状况
1.成熟状况：摇摆不定、不停纠结的年龄
2.人体机能体系：能够进行自我调节
3.自我照料和日常作息：安排得十分妥帖
4.情绪：从阳光开朗转为孤寂沉默
5.自我意识：注重眼前，顺其自然，自我反省
6.人际关系：不愿与人为伍，喜欢独处
7.活动与兴趣爱好：对感兴趣的事情满腔热情
8.学校生活：专注学习，热爱校园
9.道德意识：极端和高标准
Chapter 3 14岁孩子的成长与发育状况
1.成熟状况：精力十足，渴望充实的生活
2.人体机能体系：从容而放松
3.自我照料和日常作息：自主性提升
4.情绪：积极阳光，快乐是主旋律
5.自我意识：独立自立，接纳度高
6.人际关系：多半会因为意见不合而闹情绪
7.活动与兴趣爱好：喜欢参与各种活动
8.学校生活：才华和能力得到最大程度的绽放
9.道德意识：构建自己的道德观念
Chapter 4 14岁之后历经波折的成长脉络
1.极其渴望独立的15岁孩子
2.令人愉悦的16岁孩子
附录
附录一：资料与数据的来源
附录二：数据表格
你的13-14岁孩子（全新升级版）是2018年由北京联合出版社出版,作者[美]路易丝·埃姆斯。
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