内容简介
本书共9章，内容包括：学前教育科学研究的一般原理、学前教育科学研究的历史回顾及当前研究动向、个案研究法和行动研究法、学前教育科学研究的步骤等。
学前教育科学研究方法（第2版）是2014年由北京师范大学出版社出版,作者。
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全书分为两大部分，共十章。第一部分介绍了学前教育评价的理论基础，包括学前教育评价的基本理论、学前教育评价的一般过程、学前教育评价的方法技术和学前教育评价模式述评。第二部分着重读者进入学前教育评价的实施过程，包括学前教育课程评价的实施、学前教师工作评价的实施、学前儿童发展评价的实施、幼儿园教育活动评价的实施、幼儿园保育工作评价的实施以及学前教育环境评价的实施。本书可以作为全日制学前教育专业本科生、大
