编辑推荐
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内容简介
本书是作者多年从事英语语言教育、教学与研究的结晶，是作者悉心研究、认真归纳、梳理总结的结果，基本包含了高中英语语法的全部内容。书中设计运用了近百个鲜活的图表和近300个学习板块，浓缩了语法规则的精华，使读者对一些语法中的难点、模糊点一目了然，同时归纳概括了1000余条语法点，介绍了词汇及短语2000余个，帮助读者构建了一幅幅清晰明了的知识网络图。
作者简介
马德高先生，星火国际传媒集团董事长，星火英语总主编。英语教与学改革、简化学者，创立了星火式词汇记忆法。他倡导的简单、高效的英语学习理念，有效提高了学子的英语学习能力和考试成绩。马德高先生，以词汇记忆为核心，在英语学习领域进行了卓有成效的研究和探索。
章节目录
第一章名词
第二章代词
第三章冠词
第四章数词
第五章介词
第六章连词
第七章形容词与副词
第八章动词
第九章情态动词与虚拟语气
第十章非谓语动词
动词不定式151
不定式的特征151
不定式的时态与语态形式151
不定式的句法功能152
不定式的省略156
不定式的主动形式表示被动意义156
动词的-ing形式157
动词的-ing形式的时态与语态形式157
动词的-ing形式的复合结构158
动词的-ing形式的句法功能159
动词的-ed形式164
动词的-ed形式的特征164
动词的-ed形式的句法功能164
非谓语动词的用法区别167
作主语的区别167
作表语的区别168
作宾语的区别168
作补足语的区别170
作定语的区别170
作状语的区别171
独立主格结构171
独立主格结构的逻辑主语171
独立主格结构在句中的位置172
独立主格结构的几种形式172
强化训练173
答案解析176
第十一章时态
一般现在时179
表述客观真理、客观存在及自然现象179
表示习惯性、经常性的动作，或经
常存在的状态180
时间、条件、让步状语从句中代替一般将来时 180
表示按时间表拟定或安排好要发生的动作180
表示现在正在发生的动作或存在的状态180
现在进行时181
表示说话时正在进行的动作181
表示现阶段正在进行的动作，虽然此时此刻该动作不一定正在进行181
表示此时此刻某一动作不断地重复181
表达感情色彩181
现在进行时表示“即将”182
一般过去时182
表示过去发生的事或存在的状态182
表示过去经常、反复发生的动作182
描述几个相继发生过的动作183
追述逝去的人或事183
表示过去将来的动作183
过去进行时183
表示在过去某一时间正在进行的动作183
表示在过去某一段时间内一直持续进行的动作184
表示一个动作发生时，另一个动作正在进行 184
用于描写故事情景，或提供故事发生的时间背景 184
表示过去将要发生的动作184
表示礼貌 184
一般将来时184
一般将来时的基本形式184
一般将来时的其他表达方式184
过去将来时185
现在完成时186
强调过去的行为对现在的影响186
表示过去的某一动作一直持续到现在 186
表示经历过的事情186
在时间、条件等状语从句中代替将来完成时187
现在完成进行时187
表示动作从过去某一时间开始一直延续到现在且可能继续下去187
表示重复性动作 187
表示感情色彩 188
过去完成时188
描述过去某一时间或动作之前已完成的动作 188
用来表示未曾实现的愿望或打算188
将来进行时188
表示在将来某一时刻正在进行的动作188
表示在将来某一时刻开始并持续下去的动作，强调动作的持续性188
将来进行时可用于客气地询问别人的打算189
将来进行时表示安排要做的事189
将来完成时189
表示在将来某一时刻或另一个未来的动作发生之前已经完成的动作189
表示在将来某一时刻持续多久的动作
或状态189
表示说话人对某一已经完成的动作或事态的推测或揣想189
几种常用动词时态的区别 190
一般过去时与现在完成时的区别 190
过去进行时与一般过去时的区别 190
过去完成时与一般过去时的区别 190
强化训练191
答案解析193
第十二章被动语态
被动语态的构成196
被动语态的各种句式196
肯定句式 196
否定句式 196
一般疑问句式 197
特殊疑问句式 197
被动语态的用法197
强调动作的承受者时 197
不必指出或不知动作的执行者时197
动作的执行者是无生命的事物时197
为了礼貌起见而避免提及动作的执行者时 198
句法修辞需要时198
主动语态与被动语态的转换198
被动语态的注意事项199
不可转换为被动语态的主动句 199
主动形式表示被动意义200
被动语态和系表结构的区别 201
get 过去分词201
强化训练202
答案解析204
第十三章主谓一致
主谓一致的三个原则206
语法一致 206
意义一致206
邻近一致206
单一主语的情况207
不定代词作主语207
集体名词作主语208
貌似复数形式的名词作主语208
数量词作主语或数量词修饰名词作主语
高中英语语法全解是2019年由上海交通大学出版社出版,作者马德高。
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