内容简介
本书分我的成长之路、我的教学观、走进课堂、社会反响四部分，内容包括：初为人师糊涂始、教师应该是“一眼泉”、把课上得“精致”起来、“学情核心”语文思想的形成、“学情核心”教学概述等。
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- 封面
- 前折页
- 书名页
- 版权页
- 教育家成长丛书编委会名单
- 总序
- 前言
- 目录
- 我的成长之路
- 在困境中闯出一条新路
- 一、初为人师糊涂始
- 二、教师应该是“一眼泉”
- 三、把课上得“精致”起来
- 四、转化教学论，又一片崭新的天地
- 五、“学情核心”语文思想的形成
- 我的教学观
- 一、“学情核心”教学概述
- 二、“学情核心”阅读教学
- 三、“学情核心”作文教学
- 四、“学情核心”阅读类题目备考策略
- 走进课堂
- 一、万水千山总是情
- 二、诚知汲善心长在
- 三、走近痛苦而高贵的灵魂
- 四、舌灿莲花定乾坤
- 五、饱尝“特别”的秋意
- 六、提升作文讲评的效率
- 社会反响
- 一、专家眼中的尤立增
- 二、工作室教师眼中的尤立增
- 三、学生眼中的尤立增
- 附录
- 一、教学论文
- 二、教学论著
- 后折页
- 封底
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版权信息
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2022
作者：著
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用，您不得/不能给任何第三方使用，由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利！版权所有，后果自负！
得书感谢您对《尤立增与学情核心教学》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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尤立增与学情核心教学
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