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本书主要讲解了我国学前教育活动相关的主要政策与现行法律、法规。
内容简介
本书共分为七章：
第一章主要包含学前教育政策、学前教育法规的概念、特征，我国现行的学前教育法律、法规体系等基础知识；
第二章主要讲解幼儿园的法律地位、幼儿园的分类，幼儿园的设立、管理与运行，幼儿园的权利，幼儿园的义务等知识；
第三章主要分析幼儿园教师的法律角色（公民、劳动者、教育者），幼儿教师与教育行政机关、幼儿园、幼儿、幼儿家长的关系，幼儿教师的职业道德的相关内容，幼儿教师违反职业道德的行为及处理；
第四章主要分析学前教育阶段幼儿的身心特点，幼儿的法律地位，幼儿的人身权、财产权、受教育权以及幼儿权利的保护；
第五章主要讲解学前教育政策与法规的实施机关、实施手段、实施途径及实施效果；
第六章具体分析了《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《关于当前发展学前教育的若干意见》等当前我国比较重要的学前教育的政策与法规；
第七章介绍了我国学前教育政策与法规发展的历史进程及未来趋势。
作者简介
编者高恩胜，教授，硕士研究生导师，四川工商学院校长助理兼教育学院院长。
章节目录
版权信息
第一章 学前教育政策与法规概述
案例导入
第一节 学前教育政策
第二节 学前教育法规
第二章 幼儿园
案例导入
第一节 幼儿园的法律地位
第二节 幼儿园的设立、管理与运行
第三节 幼儿园的权利与义务
第三章 幼儿教师
案例导入
第一节 幼儿教师的社会角色
第二节 幼儿教师的社会关系
第三节 幼儿教师的职业道德
第四章 幼儿
案例导入
第一节 幼儿的身心发展特点
第二节 幼儿的法律地位
第三节 幼儿的权利
第四节 幼儿权利的保护
第五章 学前教育政策与法规的实施
案例导入
第一节 学前教育政策与法规的实施机构
第二节 学前教育政策与法规的实施手段
第三节 学前教育政策与法规的实施途径
第四节 学前教育政策与法规的实施效果
第六章 解读我国主要的学前教育政策与法规
案例导入
第一节 解读《幼儿园管理条例》
第二节 解读《幼儿园工作规程》
第三节 解读《幼儿园教育指导纲要（试行）》
第四节 解读《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
第五节 解读《3-6岁儿童学习与发展指南》
第六节 解读《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》
第七节 解读《学前教育督导评估暂行办法》
第七章 我国学前教育政策与法规的发展
案例导入
第一节 我国学前教育政策与法规的发展历史
第二节 我国学前教育政策与法规的未来趋势
学前教育政策与法规是2022年由华中科技大学出版社出版,作者高恩胜 主编。
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