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本书是一本培养自尊、乐观、爱学习、有能力孩子的革命性教育指南。让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作。
内容简介
天性是我们自然存在的状态，像气泡般不断涌出。但是，在幼儿园和九年级的孩子们身上又会发生什么呢？随着他们一步步升入高年级，是什么挫伤了他们的天性和热情？如何培养孩子与生俱来的权利——幼儿期的自然天性，使之随着年龄的增长变得更强而不是减弱？这是每一个关爱孩子、关注未来的人所聚焦的问题。不同孩子的特质，就有不同的对待方式。教师和家长越了解孩子的行为方式，知道它是天生的，内在需要驱动的，他们就越能够认可孩子，从而帮助他们快速建立自尊，解放天性。
《如何发现孩子：实践蒙台梭利解放天性的趣味游戏》分三部分十二章，第一部分，从“榜样的意识传播”开始，介绍一些基本的教育理念以及教师、家长的指导原则。第二部分，如何解放孩子天性的方法和具体步骤，开发天性潜能的技巧和训练活动。方法简单、有效。对于如何保护孩子学习兴趣，如何在玩中挖掘创意潜能，以及如果已经养成不良习惯，教师和家长如何在潜移默化的游戏中，帮助孩子进行修正和改变，彻底改变家庭和学校的气氛等，都有详细解决办法。第三部分，教师如何在课堂教学中实施天性解放的课程计划，提供明确的备课案列，有意义的活动、游戏来培养孩子的创造力，轻松找到打开学生心灵之门的钥匙。
正如谚语所言：就像投球一样，我们只有将手臂向后举起才能将球投得远。《如何发现孩子：实践蒙台梭利解放天性的趣味游戏》提供的许多游戏，每次只用不到十分钟的教育互动，却能激发孩子天性中的乐观、专注、自律、合作以及解决问题的能力，学会受益终身的社会技能和生活技能，唤起学习主动性，影响孩子的一生。
没有天生难管的小孩。本书引导教师和家长洞悉孩子成长力，在每个关键期，智慧应对。破解日常教育难题，激发内在驱动，让孩子不再难管。
作者简介
作者佩吉·乔伊·詹金斯，美国著名教育专家。两个孩子的母亲和几个孩子的祖母，一辈子从事对孩子和成人教育的工作。
章节目录
版权信息
关于本书
第一部分 关于自然天性的教育理念
第一章 我们要教育出怎样的孩子——认知自然天性的存在
第二章 天性发展的支柱——人格教育计划
第三章 给父母与教师的教育指南——孩子从所爱的人身上学得最多
第四章 如何驱动四种气质类型孩子的内在需要——他们为什么这样做？
第二部分 释放孩子自然天性的游戏活动
第五章 自控力训练活动——倾听内心
第六章 自我管理训练活动——与自我对话
第七章 故事和讲故事的力量——怎样讲孩子最喜欢？
第八章 类比法教育技巧——将抽象的原则直观化
第九章 潜能开发训练活动——孩子天生的创造力和想象力像肌肉一样要常练习
第十章 玩耍 VS 游戏——游戏可以塑造人
第三部分 教与学的整合
第十一章 释放天性备课计划——教学课程案例
第十二章 改变带来的惊喜——帮助孩子应对成长中的变化
如何发现孩子：实践蒙台梭利解放天性的趣味游戏是2016年由中国青年出版社·中青文出版,作者[美] 佩吉·乔伊·詹金斯。
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