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本丛书以“初中名校名师引导，帮助初一新生实现知识、思维方式与学习方法、心理习惯全方位衔接”为目标，有利于促进学生全面发展。依据新课标，结合小升初考试的内容逐一排查确立了知能考点，全面而系统。另外，本书在“典题示例”以及“优化训练”中的所有题目，经过筛选，具有时代性、典型性，每道例题，均有“解题思路”以及“思维误区”，意在培养学生正确的解题思维能力；每个知能点归纳了解答该知能点题目的方法，简明易学，有助学生掌握解题规律，提高学生的解题能力。
内容简介
（1）“小学与初中知能点衔接”：
【课标展板】摘抄或概括《义务教育课程标准》（1-9年级）与该知能
点相关要求，展示两者之间的联系与递进关系，指明今后如何学习该知能点。
【知识网络】分“小学阶段”与“中学阶段”两个部分，简明扼要介绍。
【典例解法】分别从小学毕业和小升初试卷中各选择1-2个典型的例题
进行解析，增强学生解题的思维能力，进而掌握学习方法。
【衔接优化训练】A组（基础题），B组（提优题）。
（2）“心理习惯衔接”：
【心理氧吧】【习惯实验室】两个子栏目分解到有关章节后，作补白用。
（3）“衔接评估测评卷”：
1-4套。
（4）“参考答案”：
每题要有参考答案，有详细“解析”；课外文言文要有“参考译文”；
每道作文题要有“写作提示”。
章节目录
第一章 拼音与汉字
第一节 拼音
第二节 汉字
第二章 词语
第一节 词义辨析
第二节 词语的感情色彩
第三节 词语的搭配与运用
第四节 成语的积累与运用
第五节 俗语、谚语与歇后语
第六节 对联
第三章 句子
第一节 句式转换
第二节 扩句、缩句与仿句
第三节 病句的辨析与修改
第四节 修辞
第五节 标点符号
第六节 语言积累
第四章 口语交际
第五章 综合性学习
第六章 阅读理解
第一节 记叙文阅读
第二节 说明文阅读
第三节 议论文阅读
第四节 古诗文阅读
第七章 作文表达
第一节 读书笔记的写作
第二节 看图作文的写作
第三节 缩写、改写的写作
第四节 部分应用文的写作
第五节 写人、记事文的写作
第六节 绘景、状物文的写作
第八章 文化常识与中外名著
第一节 "四书五经
第二节 绚丽斑斓的唐诗
第三节 千姿百态的宋词
第四节 引人人胜的明清小说
第五节 必备文学常识
第六节 传统文化常识
第七节 新课标与部编教材必背古诗文篇目
第八节 七年级名著阅读建议
衔接评估试卷
衔接评估试卷（一）
衔接评估试卷（二）
衔接评估试卷（三）
衔接评估试卷（四）
参考答案
实验班小升初衔接教材 小学语文是2020年由江苏人民出版社出版,作者。
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