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内容简介
《繁星·春水》是诗人冰心平时随手记下的“随时随地的感想和回忆”。这些诗兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合。《繁星?春水》的主题包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考与感悟。这样的主题构筑了冰心作品的思想内核——“爱的哲学”。
作者简介
冰心（1900—1999），原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”之意。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。她的文学影响越国界，作品被翻译成各国文字，得到海内外读者的赞赏。
章节目录
序：好习惯是生活中的美 / 孙云晓001
第一章0—6岁是习惯养成教育的关键期
好习惯是人生的财富 / 003
坏习惯是人生的债务 / 004
0—6岁培养好习惯正当时 / 005
破解孩子习惯养成的秘密 / 007
遵循习惯形成的阶段规律 / 011
消解影响幼儿习惯养成的家庭矛盾 / 012
第二章幼儿习惯养成教育之生活习惯
健康的饮食习惯 / 021
乐意喝白开水的习惯 / 024
快乐吃蔬菜的习惯 / 028
口腔卫生的习惯 / 032
健康的上床睡觉习惯 / 037 快乐起床不磨蹭的习惯 / 040
正确对待疾病的习惯 / 043
自我保护的习惯 / 047
收拾整理的好习惯 / 051
运动锻炼的习惯 / 055
第三章幼儿习惯养成教育之学习习惯
耐心专注的习惯 / 063
认真倾听的习惯 / 070
大胆发言的习惯 / 074
时间管理的习惯 / 079
乐于学习的习惯 / 084
主动学习的习惯 / 087
仔细观察的习惯 / 091
敢于想象的习惯 / 094
探究事物的习惯 / 098
喜欢阅读的习惯 / 102
第四章幼儿习惯养成教育之交往习惯
主动与人交往的习惯 / 111
广泛交往的习惯 / 115
礼貌待人的习惯 / 119
接纳他人的习惯 / 123 听取建议的习惯 / 127
良性竞争的习惯 / 132
乐于分享的习惯 / 136
远离欺负打斗的习惯 / 141
应对同伴欺负的习惯 / 145
适应幼儿园集体的习惯 / 151
第五章幼儿习惯养成教育之品德修养习惯
文明有礼的习惯 / 157
诚实做人的习惯 / 161
快乐自处的习惯 / 166
尊敬长辈的习惯 / 170
宽容礼让的习惯 / 174
适度谦让的习惯 / 177
同情友爱的习惯 / 183
做事负责的习惯 / 186
遵守规则的习惯 / 190
爱护公物的习惯 / 195
第六章幼儿习惯养成教育之情绪管理习惯
内心快乐的习惯 / 201
积极乐观的习惯 / 205
幽默风趣的习惯 / 210 感受幸福的习惯 / 213
自尊自信的习惯 / 218
自我控制的习惯 / 223
说话和气的习惯 / 228
沉着冷静的习惯 / 231
降低愤怒的习惯 / 235
克服胆怯的习惯 / 239
第七章幼儿习惯养成教育的适宜方法
正强化法 / 247
反向链锁法 / 252
积分法 / 254
计时隔离法 / 257
间歇强化法 / 264
区别强化法 / 266
消退法 / 268
系统脱敏法 / 270
刺激控制法 / 274
行为契约法 / 276
负惩罚法 / 279
正惩罚法 / 282
后记 / 285
我会想些什么呢？……?171
“玫瑰花，多么美丽，多么鲜艳……”?172
海上之行?175
Н.Н.?177
我们还要奋战！?178
祈祷?180
偶 遇?181
我怜悯?184
孪生兄弟?185
鸫 鸟（一）?186
鸫 鸟（二）?189
无 巢?191
高脚大酒杯?193
谁的过错？?194
和谁争论……?195
我在崇山峻岭之间徜徉……?196
当我不在人世的时候……?198
沙漏?199
我夜里起来……?200
当我孤身独处的时候……?201
爱之路?203
婆罗门?204
爱 情?205
真理与正义?206
山 鹑?207
Nessun Maggior Dolore?208
投身于车轮下……?209
哇……哇！?210
我的树?213
繁星春水 冰心著作是2017年由长江文艺出版社出版,作者冰心。
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