内容简介
本书在分析新媒体的内容本质，思维模式的基础上，介绍了新媒体传播的知识，以及图文、短视频、直播形式新媒体内容的选题策划、文案撰写、编辑发布，并给出了具体的能力训练步骤。全书分为4个项目，包括新媒体认知，图文编创、短视频编创、直播编创。
展开全文
- 封面
- 扉页
- 版权页
- 内 容 提 要
- 前言
- 项目一 新媒体认知
- 教学目标
- 思维导图
- 知识准备
- 一、新媒体概述
- 二、新媒体传播价值
- 三、新媒体思维
- 四、新媒体编创核心技能
- 自我检测
- 项目实施
- 一、项目导入
- 二、实施目标
- 三、实施步骤
- 四、任务分析
- 任务一 认知公司的新媒体业务
- 任务二 概括新媒体平台的传播价值
- 任务三 掌握新媒体平台的传播思维
- 任务四 明确新媒体岗位知识及技能要求
- 项目实施评价
- 一、学生自评表
- 二、教师评价表
- 拓展延伸
- 能力拓展1 了解新媒体岗位应掌握的知识和技能
- 能力拓展2 分析媒体嬗变流程
- 项目二 图文编创
- 教学目标
- 思维导图
- 知识准备
- 一、认知图文编创
- 二、图文号的选题策划
- 三、图文号的内容创作
- 四、图文内容的编辑发布
- 自我检测
- 项目实施
- 一、项目导入
- 二、实施目标
- 三、实施步骤
- 四、任务分析
- 任务一 微信公众号注册
- 任务二 图文号选题策划
- 任务三 图文号内容组织
- 任务四 图文号编辑发布
- 项目实施评价
- 一、学生自评表
- 二、教师评价表
- 拓展延伸
- 延伸案例1 百度“百家号”
- 延伸案例2 “条漫”的发展趋势
- 项目三 短视频编创
- 教学目标
- 思维导图
- 知识准备
- 一、认知短视频编创
- 二、短视频的选题策划
- 三、短视频脚本的写作
- 四、短视频的编辑发布
- 自我检测
- 项目实施
- 一、项目导入
- 二、实施目标
- 三、实施步骤
- 四、任务分析
- 任务一 短视频选题策划
- 任务二 短视频脚本写作
- 任务三 短视频编辑发布
- 项目实施评价
- 一、学生自评表
- 二、教师评价表
- 拓展延伸
- 延伸案例1 某品牌扫地机器人短视频项目
- 延伸案例2 公益广告短视频项目
- 项目四 直播编创
- 教学目标
- 思维导图
- 知识准备
- 一、认知直播
- 二、直播的选题与策划
- 三、直播文案的写作
- 自我检测
- 项目实施
- 一、项目导入
- 二、实施目标
- 三、实施步骤
- 四、任务分析
- 任务一 直播平台认知
- 任务二 直播流程策划
- 任务三 直播文案写作
- 项目实施评价
- 一、学生自评表
- 二、教师评价表
- 拓展延伸
- 能力拓展1 撰写拙政园直播流程脚本
- 能力拓展2 桃花坞木版年画衍生产品抖音直播策划
展开全部
版权信息
出版社：人民邮电出版社
出版时间：2021
作者：主编
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用，您不得/不能给任何第三方使用，由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利！版权所有，后果自负！
得书感谢您对《新媒体编创——图文 短视频 直播（微课版）》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
出版时间：2021
作者：主编
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用，您不得/不能给任何第三方使用，由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利！版权所有，后果自负！
得书感谢您对《新媒体编创——图文 短视频 直播（微课版）》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
新媒体编创——图文 短视频 直播（微课版）
免费读 (VIP)
