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沿循梁启超对道德本心的叩问与修持，解开围绕着传统“德教”的“疑团”，重新激活儒家伦理的公共价值。
内容简介
借着为《德育鉴》撰写题解的机缘，作者刘东在本书中一气呵成又多所发明、自成一体地解答了一系列极为关键且迄今尚未厘清的儒学难题，比如有无公德与私德之分、“为己之学”为什么反而是成己之学、心学比理学强在哪里、修己与待人的区别何在、道德要不要形上预设、怎样才算是知行合一，等等。
本书既承袭了梁启超从《新民说》到《德育鉴》的转向，也发挥了作者在《天边有一块乌云：儒学与存在主义》中的主张，从而在“有限理性主义”的思想基础上，回应着国际学界有关世俗主义的最新论辩，重返了孔子早在轴心时代就已提出的最独特又最具普遍意义的“人生解决方案”。
作者简介
作者刘东，浙江大学敦和讲席教授、中西书院院长，曾先后任职于浙江大学、南京大学、中国社会科学院、北京大学和清华大学，并曾主持恢复了清华国学院。发表了《西方的丑学》《理论与心智》《道术与天下》《悲剧的文化解析》《思想的浮冰》《天边有一块乌云》《自由与传统》《引子与回旋》《前期与后期》《我们共通的理性》等三十余种著作或译作。主编了“海外中国研究丛书”“人文与社会译丛”等十几套学术丛书，并创办了长期由哈佛燕京学社赞助的《中国学术》杂志。
章节目录
版权信息
作者简介
小引
题解一（序言） 为什么要返求旧道德？
题解二（序言） 有无公德与私德之分？
题解三（辨术第一） 儒家德教有何重要性？
题解四（辨术第一） 为什么反是成己之学？
题解五（立志第二） “先立其大”有多重要？
题解六（立志第二） “无用之用”能否成立？
题解七（知本第三） 德育也属于通识教育吗？
题解八（知本第三） 心学比理学强在哪里？
题解九（存养第四） 佛学如何影响了心学？
题解十（存养第四） 有无属于自己的时间？
题解十一（省克第五） 修己与待人区别何在？
题解十二（省克第五） 道德要不要形而上预设？
题解十三（应用第六） 怎样才算是知行合一？
题解十四（应用第六） 有多少取决于当下一念？
德教释疑：围绕德育鉴的解释与发挥是2022年由译林出版社出版,作者刘东。
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