本教材按照审计工作过程构造学习情境，案例设计完整，引入了会计师事务所真实审计工作底稿，将工作底稿的编制融入财务报表的审计程序中，并且工作底稿之间前后呼应，体现了审计业务流程环环相扣的完整性，真正体现了对学生实际审计工作能力的培养。
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本书内容包括：人本审计的理论基础、人本审计理论体系的构建思路、人本审计本质论、人本审计假设论、人本审计目标论、人本审计概念论、人本审计应用理论、人本行为导向审计应用模式等。
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本书以情境为引导，基于风险导向审计流程，全面系统地介绍了审计基本原理。以民间审计为主线，审计目标为起点，通过了解被审计单位及其环境来识别、评估与应对审计风险，规划审计工作，实施审计程序，获取与归整审计证据，形成审计工作底稿并出具审计报告。本书在注重基本理论知识的基础上，深入浅出、层层递进地帮助学生掌握审计地相关知识，能理论联系实际，解决实际问题。本书可作为高等院校教学用书，也可作为实务工作者的参考
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本教材为适用我国经济发展的需要，顺应高职高专人才培养目标的要求，以注册会计师审计的基本理论、基本程序和基本方法为主线，兼顾政府审计和内部审计的相关内容，借鉴吸收国内外审计理论的新成果和实践工作的经验，突出教材的通用性、可读性和实践性。
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本教材以《中国内部审计准则》中的20条具体准则为依据，阐述了内部审计的基本理论，详细介绍了内部审计在不同阶段涉及的业务流程，以及内部审计在促进市场经济发展的过程中涉及的业务拓展，如风险管理、内部控制、公司治理、信息系统等。《内部审计》具有安排内容科学、注重案例引入、突出实务操作和立体交互等特色，既适用于应用型高等院校学习相关专业的学生，也适用于正在从事审计实务的工作人员。
