管理信息系统分析与设计

管理信息系统分析与设计

查阅电子书
手机扫码
  • 微信扫一扫

    关注微信公众号

因版权原因待上架

内容简介

  管理信息系统是一门企业管理、信息技术、系统理论等学科的边缘性的、实践性的课程。

  《管理信息系统分析与设计》由10章组成,分为系统的基本概念、基础知识、系统分析与设计三大部分,以系统逻辑模型的建立为重点,注重实例或案例的支持。

   第1章作为《管理信息系统分析与设计》概述,主要从信息处理能力角度界定了信息技术及作用,介绍了信息技术在企业运作与管理中的应用发展过程;从企业决策的需要,提出了企业信息系统的体系,介绍了企业管理信息系统的生命周期。第2章主要介绍了数据、信息、信息价值链以及企业管理信息系统的基本概念、系统的基本结构等。第3章分析了企业信息及其大数据特征、信息载体以及数据模型。第4章介绍了企业流程,重点分析了信息流,描述了企业流程的识别与表示方法,介绍了在管理信息系统中的企业流程重组基本模式。第5章作为管理信息系统开发的概述,描述了系统开发中的共性问题,如系统开发的风险与产生的原因、指导思想、开发方式,对系统规划进行了介绍。第6章介绍了结构化系统分析与结构化系统设计方法。第7章以鲜明的系统逻辑模型设计为主题,介绍了系统分析的流程、开发特点、详细调查、用户需求识别以及新系统逻辑模型的设计。第8章介绍了系统设计阶段的工作流程、系统技术需求、系统运行平台设计、数据存储设计、应用软件设计、用户接口设计、系统安全设计。第9章描述了系统实施阶段的相关方法,包括程序风格、管理信息系统调试与测试数据准备以及系统转换方法。第10章介绍了管理信息系统维护的分类、方法,介绍了系统的评价方法与评价指标。《管理信息系统分析与设计》后给出了两个综合案例。

  《管理信息系统分析与设计》可作为信息管理与信息系统、电子商务、计算机应用等专业本科生的教材,也可作为企业信息系统研究与开发人员的参考资料,还可作为MBA的教材。

作者简介

  蔡淑琴,女,博士,教授,博士生导师。 国家精品资源共享课程“管理信息系统分析与设计”负责人(2013)、国家精品课程“管理信息系统分析与设计”负责人(2008),获宝钢2006年教师奖、华中科技大学20()7年“三育人“奖。长期从事企业商务智能、信息管理、电子商务、决策模型与支持、企业信息资源管理与信息系统等领域的研究,承担及完成各类科研项目30余项,其中围家自然科学基金、同家863计划课题、国家教委博士基金项目10项,获省部级以上科学技术进步奖9项,发表学术论文80余篇,出版专、教材7本。承担博士研究生“信息管理“的教学,EMBA、MBA、硕士研究生“管理信息系统”“电子商务管理”的教学,本科生“管理信息系统分析与设计”“网络营销”的教学。

章节目录

第1章 绪论

1.1 问题的提出

1.2 信息处理能力与信息技术

1.3 企业决策与信息系统

1.4 管理信息系统的开发

第2章 基本概念

2.1 问题的提出

2.2 数据、信息、知识与信息价值链

2.3 数据处理

2.4 管理信息系统的特征与功能

2.5 管理信息系统的组成要素及其影响

2,6管理信息系统的结构

2.7 实例

第3章 企业信息与数据建模

3.1 企业信息

3.2 企业信息的大数据特征与处理

3.3 企业信息载体的分析

3.4 企业数据模型的一般结构

3.5 编码模型

第4章 企业流程及其建模

4.1 问题的提出

4.2 企业流程的基本概念与分类

4.3 企业信息流及其作用

4.4 企业流程的识别与表示

4.5 MIS中的企业流程重组

第5章 系统的开发基础与开发规划

5.1 问题的提出

5.2 管理信息系统开发的指导思想

5.3 管理信息系统开发的认知模型

5.4 系统的开发人员与开发方式

5.5 系统规划

第6章 结构化系统分析与结构化系统设计方法

6.1 结构化系统分析方法

6.2 模块与软件结构

6.3 结构化系统设计方法

第7章 系统逻辑模型设计

7.1 问题的提出

72系统分析的基本原则与工作流程

7.3 现行系统详细调查

7.4 用户需求的识别

7.5 概念数据模型与编码模型设计

7.6 功能模型设计

7.7 系统分析报告

7.8 实例

第8章 系统物理模型设计

8.1 系统设计的主要内容与评价

8.2 系统运行平台的设计

8.3 数据存储设计

8.4 应用软件设计

8.5 用户接口设计

8.6 系统安全设计

8.7 系统设计阶段的文档

8.8 实例

第9章 系统实施

9.1 问题的提出

9.2 计算机可执行模型的设计

9.3 管理信息系统转换

9.4 系统实施阶段的文档

9.5 实例

第10章 系统维护与评价

10.1 系统维护

10.2 系统评价

10.3 系统维护与评价阶段的文档

10.4 实例

附录综合案例

案例1 鸡西矿业集团煤矿物资管理

案例2 CPK公司开发管理信息系统

参考文献

管理信息系统分析与设计是2016年由高等教育出版社出版,作者蔡淑琴。

得书感谢您对《管理信息系统分析与设计》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

购买这本书

你可能喜欢
Java基础案例教程 电子书
传智播客经典图书的延续。本书采用章节 案例的编写方式,除第1章外,其他章节均加入案例讲解,总计20个案例,达到“边做边学”的效果,提供免费教学资源,包括11 个精美教学PPT、1300 道测试题、长达37 小时的教学视频等。
高等数学习题全解上册 电子书
《高等数学(上下)》习题全解,培养读者逻辑思维与创新能力。
室内装饰装修施工图解教程 电子书
该作者出版的几本书均十分畅销。 本书在编写过程中,本着实用性和易懂性原则,选用典型的装修实例,采用全过程图解方式,针对复杂难懂的装修施工给予清晰易懂的全过程图解,诸如施工的流程、步骤、要点和验收等,均有详细的实拍照片进行图解。不仅如此,针对装修中涉及的其它问题:装修风格、装修方式、装修污染的检测与治理、装修用量计算、装修预算等等,本书也有详细介绍。可以说《室内装饰装修施工全过程图解》一书将专业性较强的装修施工知识融会贯通,令读者轻松了解装修施工的全过程,再由重点举一反三,覆盖装修全局和细节。
同济大学数学系列教材 线性代数 电子书
1.全书内容联系紧密,紧扣“为什么要引入这些概念和知识”,采用追问形式、层层深入,既符合数学上的逻辑性,又符合学生的思维顺序,有效地避免了概念呈现的突兀性; 2.语言紧凑简洁但又力求通俗易懂, “细教材,粗讲解”, 以直观的几何空间为例,降低了其抽象程度,比较适合学生自学; 3.要求学生自己证明的不太难的小命题多,这样处理既可以让教材语言简洁,还可以培养和锻炼学生的证明能力,《线性代数》这门课程不仅仅要求培养学生的计算能力,更应看重其对学生的抽象能力和逻辑证明能力的培养; 4.利用二维码方式增加扩展阅读等内容,让学生对线性代数的发展有所了解,而且可以适当增加其兴趣。
数据结构(C语言版)(第2版) 电子书
适读人群 :普通高校电子信息大类本科生学习、考研,同时也适合零售和培训。   采用“案例驱动”的编写模式。书中结合实际应用,将各章按照“案例引入——数据结构及其操作——案例分析与实现”的案例驱动思路来展开。每章使用一个有趣的“问题案例”开头,由该案例逐步引入新的数据结构,然后给出该数据结构的存储表示及各种基本操作的实现,之后进一步分析此案例,最终利用该数据结构来实现此案例。   算法讲解更加细致。新版教材中对每个算法思想进行详细阐述,将用文字描述的算法步骤与用类C语言表述的算法描述一一对应。   优化教材内容。参考计算机专业全新的全国统考考研大纲,增加了大纲近两年新增的考点内容,如分块查找、外部排序等,有助于考研学生复习备考使用。