弟子规李毓秀著

[清]李毓秀

中小学教辅类型

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编辑推荐

　　本套彩绘版名著是主题与品质培养相结合的注音版经典名著，真正的引导学生，阅读到底该读什么。

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内容简介

　　《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。本书根据《论语》“学而篇”第六条： “弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵的形式编纂而成，具体列述了弟子在家、出外、待人、接物以及学习上应该恪守的守则规范。

　　中国文化五千年源远流长， “礼仪之邦”这个辉煌称号一直是中国独有的标志，而其中《弟子规》作为一本传世经典，不仅仅影响着古人，同时也影响着现代人；它不仅仅是一本启蒙读物，同时也是所有人规范行为的经典读本。《弟子规》从居家、外出、待人、接物、学习五个方面教育儿童应该养成良好的习惯和品行。全书文字通俗易懂，韵律优美，内容符合中国传统伦理和道德，对孩子们的成长有着深远的影响。当然，我们也应该看到《弟子规》中某些词句带有封建礼教迂腐的色彩，已经不再适应现代社会的发展，因此我们要“取其精华，去其糟粕”，选择学习其中有益的思想内涵，这才是重要的。

作者简介

　　李毓秀(1647—1729)，字子潜，号采三。清初著名学者、教育家。李毓秀的人生经历平实，性情温和豁达，科举不中后，就放弃了仕进之途，终身为秀才，致力于治学，来听课的人很多，门外满是脚印。他根据传统对童蒙的要求，结合自己的教书实践，写成了《训蒙文》，后来经过贾存仁修订，改名《弟子规》。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，对儿童言语行动提出要求，教以应该怎样待人处世，通常的核心思想是孝弟仁爱。这些思想都值得我们学习。