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一本培训师即学即用的课程设计开发指南。
内容简介
本书介绍了两种课程设计开发方法，解决企业培训师在设计开发课程的过程中效率低、质量差、难度大等问题：一是五四课程设计开发模型；二是案例式课程设计开发模型。
两种方法均开设了版权课程认证班，旨在帮助培训师重塑教学体验，拥有爆款课。
章节目录
版权信息
导读
自序
前言
第一部分 五四模型：五个步骤开发精品课
引言
第一章 锁定教学目标
第一节 教学目标的4项内容
第二节 明晰课程主题
第三节 明确学习对象
第四节 确定课程时间
第五节 聚焦学习目标
本章总结：4P锁定教学目标工具
第二章 厘清教学内容
第一节 教学内容的4个问题
第二节 明确学习结果
第三节 明确工具方法
第四节 配置相关知识
第五节 明确教学目的
本章总结：4Q厘清教学内容工具
第三章 匹配教学活动
第一节 教学活动的4个步骤
第二节 让学员与课程建立联系（上）
第三节 让学员与课程建立联系（下）
第四节 5个互动讲解方法
第五节 常见的互动讲解活动
第六节 实施技能练习
第七节 落实学以致用
本章总结：4S匹配教学活动工具
第四章 生成教学资源
第一节 教学资源的4项材料
第二节 开发讲师手册
第三节 开发学员手册
第四节 演示文档的设计、制作
第五节 开发教辅材料
本章总结：4H生成教学资源工具
第五章 迭代教学效果
第一节 教学效果的4个因素
第二节 学员检视收获
第三节 反思讲师呈现
第四节 复盘教学实施
第五节 盘点教学材料
本章总结：4G迭代教学效果工具
第二部分 案例式课程设计方法
引言
第六章 案例教学设计与开发理念
第一节 释放经验价值
第二节 认识案例教学
本章总结：案例教学设计与开发理念
第七章 教学案例设计与开发
第一节 确定案例主题
第二节 规划案例情节
第三节 设计案例问题
第四节 萃取案例知识
第五节 构建知识模型
第六节 开发案例教学资源
本章总结：教学案例设计与开发工具
第八章 案例教学实施与迭代
第一节 OPDMPC案例教学流程
第二节 问题风暴法
第三节 团队列名方法
第四节 焦点汇谈方法
第五节 世界咖啡研讨方法
第六节 开放空间方法
第七节 案例教学迭代
本章总结：案例教学实施与迭代内容
后记
参考文献
TTT培训师课程开发宝典：手把手教你设计爆款课是2022年由博瑞森管理图书出版,作者张刘伟。
得书感谢您对《TTT培训师课程开发宝典：手把手教你设计爆款课》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
