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改革开放40年，中国高中教育的发展变革。
内容简介
本书主体部分共八章，讲述了高中教育在改革开放40年中的发展情况。
本书所在丛书对于梳理中国教育改革开放40年的成果，总结其经验与教训，探索中国教育发展之路，具有出版意义和学术价值。本套丛书从12个方面，义务教育、学前教育、高等教育、教师教育、课程与教学、政策与法律、关键数据与国际比较、教育技术、职业教育、民办教育高中教育、终身教育来整体回顾中国教育改革开放40年的成果与经验，讲好中国故事，树立中国案例。
展开全文
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 丛书编委会
- 总序
- 第一章 结构调整，恢复重点学校
- 第一节 中等教育结构调整
- 第二节 恢复重点学校
- 第三节 兴办全国示范性高中
- 第四节 经验与展望
- 第二章 鼓励社会投入，扩大高中规模
- 第一节 高中教育发展与财政投入
- 第二节 公办普通高中“三限”政策
- 第三节 关于改制高中
- 第四节 高中债务化解，政府与私人合作模式
- 第五节 经验与展望
- 第三章 中等职业教育，综合高中和普职融通
- 第一节 中等职业教育发展
- 第二节 县级职教中心的兴起
- 第三节 综合高中的发展
- 第四节 普职融通教育的探索
- 第五节 经验与展望
- 第四章 高中课程改革
- 第一节 历史回顾
- 第二节 1996年高中课程改革
- 第三节 有影响的区域性课程改革
- 第四节 2003年的高中课程改革实验
- 第五节 2013年启动的高中课程改革
- 第六节 经验与展望
- 第五章 外国语学校和高中培优项目
- 第一节 历史回顾
- 第二节 改革开放以来的新发展
- 第三节 各省市的培优项目
- 第四节 四川省的创新人才培养计划
- 第五节 经验与展望
- 第六章 普通高中多样化发展实验
- 第一节 改革的背景
- 第二节 国家级试验区启动
- 第三节 各地方普通高中多样化发展实验
- 第四节 经验与展望
- 第七章 考试、招生制度改革
- 第一节 高中入学考试
- 第二节 普通高中过程性考试
- 第三节 综合素质评价
- 第四节 上海和浙江考试招生制度改革实验
- 第五节 高考加分政策
- 第六节 随迁子女就读高中和参加高考
- 第七节 经验与展望
- 第八章 普及高中教育
- 第一节 普及高中教育的提出
- 第二节 中等职业学校学生补助
- 第三节 普及高中教育攻坚
- 第四节 经验与展望
- 后记
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版权信息
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2019
作者：袁桂林
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
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