编辑推荐
《黄保余中学语文得高分必备系列·初中卷（套装共3册）》内容源自课程《黄保余中学语文知识地图》的内部讲义，经过了多年教学的完善和检验，极为实用。
《语文阅读得高分策略与技巧初中卷》
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《中学文言文必考140字》
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内容简介
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作者简介
黄保余，阅读写作教育专家，原副总编；2005年起与各地主流媒体合作，应邀在全国各地举办大型“中、高语文阅读写作专家讲座”受到各媒体的追踪报道，北京青年报曾对进行过整版专访；
教育部全国十五规划课题“全脑教育：中小学生阅读写作培训研究与实验”课题组负责人；
中国教育学会十一五重点规划课题“素质教育与科学考试：中小学生阅读写作能力评价体系研究与实验”课题组负责人；
中国教育学会十一五规划课题“中华母语教育与文化发展”总课题组秘书长；
中国少年作家班副主任。
章节目录
《语文阅读得高分策略与技巧——初中卷》
第一章 中考语文阅读,我们为什么会丢分?
第一节 发现语文阅读问题所在
第二节 发现出题源头，中考语文阅读能考什么
第三节 用《中学语文知识地图》解决问题
第二章 从判定分析题到“踩分词”梳理
第一节 判定描写方法及分析其作用
第二节 判定文章的结构特点及分析其作用
第三节 判定文章材料的搭配及作用
第四节 判定文章的修辞手法及其作用
第三章 理解表述能力与虚实相应法
第一节 理解能力与语言表述能力
第二节 理解表述能力考核与虚实相应法
第三节 事实、人物行为与思想情感的对应
第四节 写出人物心理活动或受到的启发
第五节 某句话在文中的含义
第六节 理解表述能力与虚实相应法训练题及详解
第四章 从说明、论证方法判定分析到文体阅读
第一节 从说明方法到说明文考点
第二节 从论证方法到议论文考点
第三节 说明文、议论文阅读训练题及详解
第五章 文章赏析的“点”与“面”
第一节 表达方式的赏析
第二节 主题的表现手法
第三节 文章的语言
第四节 文章的内容
第六章 《语文知识地图》知识点与历年真题分析
第一节 记叙文
第二节 说明文
第三节 议论文
《中学考场作文训练营》
第一章 语文写作能力与考场作文备考
第一节 理清平时写作与考场作文的不同
第二节 那些年，我们曾走过的弯路
第三节 初中阶段作文和写作问题释疑
第二章 怎样防止考场作文丢分
第一节 写作技巧
第二节 写作训练
第三节 优秀作文
第三章 每一步都要为自己的作文加分
第一节 考场作文整体安排的黄金五原则
第二节 让考场作文变得有文采
第三节 写作训练
第四章 让考场作文与众不同，独得高分
第一节 立意新颖
第二节 巧妙运用文章的表现手法
第三节 写作训练
第五章 衬托、渲染与亲情友情类考场作文
第一节 亲情友情作文中的问题
第二节 衬托与渲染手法的使用
第三节 写作训练
第六章 对比、虚实与成长经历类考场作文
第一节 成长经历类作文中的问题
第二节 对比、虚实与铺垫手法的使用
第三节 写作训练
第七章 叙述、议论与话题类考场作文
第一节 话题作文中的问题
第二节 叙述在话题类作文中的使用
第三节 议论在话题类考场作文中的使用
第四节 写作训练
第八章 描写、突出重点与点题
第一节 写作技巧
第二节 写作训练
第九章 以小见大与虚实相应
第一节 以小见大，让文章变得有内容可写
第二节 由此及彼，扩展文章的内容与内涵
第三节 虚实相应，使主题表现更精巧
第四节 写作训练
《中学文言文必考140字》
第一章 中学文言文学习与备考策略
一、那些年，我们与文言文一起走过的弯路
（一）思考、总结比学习本身更重要
（二）学习文言文，我们走了太多弯路
二、文言文学习的核心不是技巧方法，而是字义和用法
（一）关于字义的学习
（二）文言文中“字”的用法
三、我们该如何规划中学文言文的学习
（一）以“字”为单位，评估孩子文言文学习的基础和进展
（二）我们的孩子要掌握多少个字？
第二章 文言文必考140字
[一] 周本纪（节选）
重点字：出、期、适、覆、遂、志、法、举
[二] 邹忌讽齐王纳谏（节选）
重点字：修、朝、孰、甚、之、私
[三] 李将军列传（节选）
重点字：行、徙、亡、使、将、走
[四] 北冥有鱼（节选）
重点字：其、也、为、而、若、于
[五] 曹刿论战（节选）
重点字：谋、间、见、何、信、竭、难
[六] 曹商使秦（节选）
重点字：往、得、说、益、穷、治
[七] 冯谖客孟尝君（节选）
重点字：食、受、以、居、过、负
[八] 惠子相梁
重点字：相、或、乎、夫、非、是
[九] 庖丁解牛（节选）
重点字：解、履、会、善、盖、尝、欲、因、固
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化学工业出版社 初中语文套装是2014年由化学工业出版社出版,作者。
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