内容简介
本书共十个模块，包括：认识教育与学前教育、我国的学前教育、学前教育的基本要素、幼儿园课程、幼儿园生活活动、幼儿园游戏活动、幼儿园集体教学活动等。
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- 封面
- 书名页
- 版权页
- 思维导图
- 致读者
- 目录
- 模块一 认识教育与学前教育
- 单元1 教育的基本概念
- 单元2 学前教育与学前教育学的产生和发展
- 单元3 学前教育与社会诸要素的关系
- 模块二 我国的学前教育
- 单元1 我国学前教育的性质、任务、特点
- 单元2 学前教育法律法规
- 单元3 学前教育的原则
- 模块三 学前教育的基本要素
- 单元1 学前儿童
- 单元2 幼儿教师
- 单元3 学前教育内容
- 单元4 学前教育环境
- 模块四 幼儿园课程
- 单元1 幼儿园课程概述
- 单元2 幼儿园课程的设计
- 单元3 幼儿园课程的实施
- 单元4 幼儿园典型的课程模式
- 模块五 幼儿园生活活动
- 单元1 认识幼儿园生活活动
- 单元2 一日生活活动的主要环节及要求
- 单元3 幼儿园生活常规教育
- 模块六 幼儿园游戏活动
- 单元1 游戏概述
- 单元2 幼儿园游戏条件的准备
- 单元3 幼儿园游戏的分类与指导
- 模块七 幼儿园集体教学活动
- 单元1 幼儿园集体教学活动原则
- 单元2 幼儿园集体教学活动常用方法
- 单元3 幼儿园集体教学活动类型
- 单元4 幼儿园集体教学活动设计
- 模块八 幼儿园班级管理
- 单元1 幼儿园班级管理概述
- 单元2 幼儿园班级管理的基本原则
- 单元3 幼儿园班级管理的基本方法
- 单元4 幼儿园不同年龄班的班级管理
- 模块九 幼儿园与家庭、社区和小学的合作
- 单元1 幼儿园与家庭的合作
- 单元2 幼儿园与社区的合作
- 单元3 幼小衔接
- 模块十 幼儿园教育评价
- 单元1 幼儿园教育评价概述
- 单元2 幼儿发展评价
- 单元3 幼儿园教师工作评价
- 单元4 幼儿园课程评价
- 参考文献
- 附录：学前教育学课程思政融入点和元素设计
- 封底
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版权信息
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2022
作者：王慧敏
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
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得书感谢您对《学前教育学》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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