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本书对“一带一路”沿线国家的高等教育发展情况进行了研究分析。
内容简介
本书基于人力资本理论、推拉理论和投入产出理论，研究了“一带一路”沿线国家的国际学生流动及其对来华留学的影响，并基于“一带一路”国家创新能力与效率的评价，分析了中国政府奖学金对“双一流”大学来华留学生的作用。
作者简介
作者沈华，四川省“千人计划”专家，四川省学术与技术带头人。担任中国教育经济学会理事、国际比较教育学会会员、美国公共管理学会会员、四川院校研究分会常务理事等。华中科技大学管理学博士，以色列巴依兰大学商学院和北京大学教育经济研究所博士后。美国纽约州立大学奥尔巴尼分校高级访问学者。
章节目录
版权信息
内容简介
作者简介
序
第一章绪论
第一节 研究背景
一 “一带一路”沿线国家的国际学生流动发展背景
二 “一带一路”沿线国家创新发展背景
三 中国政府奖学金与“双一流”大学来华留学教育发展背景
第二节 研究意义
一 理论意义
二 现实意义
第三节 研究方法
一 描述统计法
二 回归分析法
三 比较分析法
四 DEA方法与层次聚类分析法
五 模糊集定性比较分析法
第二章理论基础与文献综述
第一节 理论基础
一 人力资本理论
二 推拉理论
三 投入产出理论
第二节 文献综述
一 关于国际学生流动影响因素的研究
二 关于国家创新能力的研究
三 关于来华留学教育的研究
第三节 概念界定与数据来源
一 概念界定
二 数据来源
第三章“一带一路”沿线国家国际学生流动影响因素研究
第一节 “一带一路”沿线国家国际学生流动与高等教育发展概况
一 “一带一路”沿线国家国际学生流动概况
二 “一带一路”沿线国家高等教育发展环境与水平分析
三 中国国际学生流动概况
第二节 “一带一路”沿线国家国际学生流动的影响因素
一 变量选择
二 模型设定
三 实证分析
第三节 “一带一路”沿线不同发展水平国家招收国际学生政府策略
一 主要发达国家招收国际学生的政府策略
二 主要发展中国家招收国际学生的政府策略
第四节 研究结论与政策建议
一 研究结论
二 “一带一路”沿线国家招收国际学生的政策选择
第四章“一带一路”沿线国家来华留学影响因素研究
第一节 “一带一路”沿线国家来华留学规模和结构
一 “一带一路”沿线国家来华留学规模
二 “一带一路”沿线国家来华留学结构
第二节 “一带一路”沿线国家来华留学的影响因素
一 变量选择
二 模型设定
三 实证分析
第三节 “一带一路”沿线国家高等教育入学影响因素的国际比较
一 研究背景
二 研究方法与趋势分析
三 面板数据回归模型分析
第四节 研究结论与政策建议
一 研究结论
二 政策建议
第五章“一带一路”沿线国家创新的效率及影响因素研究
第一节 中国与“一带一路”沿线国家创新能力现状分析
一 指标体系
二 “一带一路”沿线国家创新能力发展现状
三 中国创新能力发展现状
第二节 “一带一路”沿线国家创新效率的评估及聚类
一 指标选取与数据说明
二 沿线国家创新效率评价结果
三 沿线国家创新效率聚类分析
第三节 “一带一路”沿线国家创新能力影响因素构型研究
一 模糊集定性比较分析方法介绍
二 模型构建
三 数据与实证分析
第四节 中国与以色列创新的影响因素比较
一 问题提出
二 数据来源及分析框架
三 中国和以色列创新的影响因素比较
四 启示
第五节 研究结论与政策建议
一 主要结论
二 政策建议
第六章中国政府奖学金政策对“双一流”大学来华留学生的影响研究
第一节 中国政府奖学金政策及来华留学生的规模和结构
一 中国政府奖学金政策的发展历程
二 获中国政府奖学金的来华留学生概况
三 来华留学规模
四 来华留学生结构
五 小结
第二节 “双一流”大学来华留学生的规模和结构
一 “双一流”大学获中国政府奖学金的来华留学规模和结构
二 “双一流”大学来华留学规模
三 “双一流”大学来华留学生结构
四 小结
第三节 中国政府奖学金对“双一流”大学来华留学生的影响研究
一 数据来源与变量说明
二 模型构建与数据评估
三 中国政府奖学金对来华留学规模的影响
四 中国政府奖学金对来华留学生结构的影响
五 小结
第四节 研究结论与政策建议
一 研究结论
二 政策建议
后记
“一带一路”沿线国家的高等教育发展研究是2023年由中国社会科学出版社出版,作者沈华。
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