编辑推荐
一本写给父母的“智力养育”指南。
内容简介
本书结合脑科学研究成果，分享了一系列实用的育儿策略和工具，帮助父母用智力成长型思维更大限度地开发孩子的独特才能，培养孩子的创造力、抗逆力，找到适合孩子的学习风格。
书中还分享了父母如何有效地提供情感和社会支持，助力孩子成长为快乐、聪明、富有创造力的成年人。
作者简介
作者多娜·马修斯，儿童教育和发展专家。自1990年起便致力于与儿童、家庭、教师和学校的互动工作。她在多伦多大学获得了教育学硕士和博士学位，并在那里任教长达20年，教授儿童和青少年发展、教育心理学、特殊教育及天才教育等课程。
章节目录
版权信息
对本书的赞誉
前言
第一章 智力
问卷：父母与孩子智力的关系
孩子的智力可以预测吗
智商测试真的有用吗
多种多样的聪明
两种思维模式
究竟什么是智力
第二章 创造力
昆虫大军和捕蝇草
创造力的4个组成要素
创造力养成计划的10个要点
忘却时间，体验心流状态
孩子身上最重要的3个特质
测试：创造力的培养方式
第三章 促进孩子的能力发展
婴幼期：促进大脑发育
清单：促进大脑发育的物品与活动
童年期：发展兴趣、习惯和技能
青春期早中期：了解危险性与可能性
青春期后期至成年初期：接受高等教育
第四章 正确评估孩子的智力发育
测试的4个基本原则
研究者们究竟在测试什么
解开谜团：精通而已
给孩子贴标签的潜在弊端
清单：贴天赋标签的弊端
第五章 支持孩子在学校的能力发展
老师的视角
所有参与者要共同改变
父母的视角
清单：帮助父母发挥重要作用的“A清单”
支持孩子能力发展的要素：假设
支持孩子能力发展的要素：争取
清单：父母的争取策略
测试：父母是否有效支持了学校
第六章 协助老师高效培养孩子的能力
老师的课堂要素
清单：老师的专业发展机会
清单：老师建构孩子智力的5个要素
有效的课堂想法
教学框架的4个要素
清单：良好的评估实践
清单：挑战性措施
清单：基于问题的学习方式
清单：良好的学习环境
发人深省的问题
测试：学校是否有助于孩子的能力发展
第七章 帮助孩子选择合适的学校
好学校、差学校和普通学校
清单：好学校的构成要素
测试：学校是否支持孩子的最佳发展
考虑可能的选择
有哪些择校选择
择校决策的4种依据
单靠学校，远远不够
清单：面向社区的学习选择
择校的困境与抉择
第八章 帮助孩子管理情绪
父母要审视自己的推论和假设
清单：孩子出现问题时要问的5个问题
与众不同的孩子
加强情商培养
测试：父母是否培养了孩子的情商
提高孩子抗逆力的方法
清单：帮孩子应对挑战
无聊
害怕失败或成功
完美主义
懒惰
拖延症
自信
第九章 培养孩子的社交智力
友谊为什么重要
父母该如何提供帮助
霸凌
清单：防止霸凌的4种方法
父母关于网络霸凌的疑问
清单：减少校内霸凌的对策
社会环境的重要性
学会自我接纳
确保每个孩子都受到重视
第十章 让孩子茁壮成长
超越智力
孩子不那么聪明该怎么办
总结
测试：你的养育是否有助于孩子茁壮成长
兑现提升能力的承诺
致谢
聪明的父母这样教是2024年由光尘文化出版,作者[加] 多娜·马修斯。
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