内容简介
本书主要介绍了原始社会及古代东方国家的幼儿教育、西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育、近代欧美和日本的学前教育、近代学前教育思想、现代欧美和日本的学前教育、苏联的学前教育思想、亚非各国学前教育概况等内容。
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- 封面
- 书名页
- 版权页
- 前言
- 修订说明
- 第一编 古代学前教育
- 第一章 原始社会及古代东方国家的幼儿教育
- 第一节 原始社会的幼儿教育
- 第二节 古代东方国家的幼儿教育
- 第二章 古代西方的学前教育
- 第一节 古代希腊的学前教育
- 第二节 古代罗马的学前教育
- 第三章 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育
- 第一节 西欧中世纪的学前教育
- 第二节 文艺复兴时期的学前教育
- 第四章 夸美纽斯的学前教育思想
- 第一节 生平和世界观
- 第二节 教育的作用及教育适应自然原则
- 第三节 儿童观及学前期教育的意义
- 第四节 论母育学校的教育
- 第五节 在学前教育史上的地位
- 第二编 近代学前教育
- 第五章 近代欧美和日本的学前教育
- 第一节 英国的学前教育
- 第二节 法国的学前教育
- 第三节 德国的学前教育
- 第四节 美国的学前教育
- 第五节 俄国的学前教育
- 第六节 日本的学前教育
- 第六章 近代学前教育思想
- 第一节 洛克的学前教育思想
- 第二节 卢梭的学前教育思想
- 第三节 裴斯泰洛齐的学前教育思想
- 第四节 赫尔巴特的学前教育思想
- 第五节 欧文的学前教育思想
- 第六节 福禄培尔的学前教育思想
- 第三编 现代学前教育
- 第七章 现代欧美和日本的学前教育
- 第一节 英国的学前教育
- 第二节 法国的学前教育
- 第三节 德国的学前教育
- 第四节 美国的学前教育
- 第五节 苏联和俄罗斯的学前教育
- 第六节 日本的学前教育
- 第八章 现代学前教育思想
- 第一节 杜威的学前教育思想
- 第二节 蒙台梭利的学前教育思想
- 第三节 瑞吉欧教育理论
- 第四节 多元智力理论
- 第五节 光谱方案
- 第九章 苏联的学前教育思想
- 第一节 克鲁普斯卡娅的学前教育思想
- 第二节 马卡连柯的学前教育思想
- 第三节 儿童心理学的研究成果及其对学前教育的影响
- 第四节 20世纪40年代以来学前教育理论的发展
- 第十章 欧美其他国家及大洋洲国家学前教育
- 第一节 欧洲其他国家学前教育
- 第二节 美洲其他国家学前教育
- 第三节 大洋洲国家学前教育
- 第十一章 亚非各国学前教育概况
- 第一节 印度的学前教育
- 第二节 南非的学前教育
- 参考文献
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版权信息
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2012
作者：杨汉麟
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
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得书感谢您对《外国学前教育史》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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