内容简介
本书依托案例系统地介绍了幼儿行为观察与分析的基础知识与技能，侧重幼儿行为观察与分析在幼儿园日常保教方面的实际应用。本书共 9 章，第一至三章主要介绍幼儿行为观察与分析的基础理论知识；第四至九章是实践部分，主要内容包括幼儿日常生活中的行为观察分析与指导、幼儿情绪表现的观察分析与指导、幼儿认知发展的观察分析与指导、幼儿游戏行为的观察分析与指导、幼儿社会性行为的观察分析与指导，以及幼儿常见问题行为成因及对策。
本书既可作为高等院校学前教育专业相关课程的教材，也可作为幼儿教师培训和教研活动的指导手册，还可作为对学前教育较为关注的家长科学育儿的参考书。
展开全文
- 第一章幼儿行为观察概述
- 第一节 初识幼儿行为观察
- 一、什么是观察
- 二、什么是行为
- 三、幼儿行为观察的含义
- 四、幼儿行为观察的主要内容
- 第二节 幼儿行为观察的意义
- 第三节 幼儿行为观察的准备工作
- 一、明确观察目的
- 二、制订严密的观察计划
- 三、拟定观察提纲
- 四、做好充分的物质准备
- 第四节 观察者应具备的基本素质
- 一、观察的意识和敏感性
- 二、恒定的注意力
- 三、充分的知识准备
- 四、科学的态度
- 第五节 观察过程中的注意事项
- 一、消除“观察反应性”现象
- 二、注意伦理道德问题
- 三、保障观察信度
- 四、避免给幼儿贴标签
- 第二章幼儿行为观察记录的方法
- 第一节 日记描述法
- 一、日记描述法概况
- 二、日记描述法的优缺点
- 三、日记描述表参考格式
- 第二节 轶事记录法
- 一、轶事记录法概况
- 二、使用轶事记录法应注意的事项
- 三、轶事记录法的优缺点
- 四、常见轶事记录表
- 第三节 实况详录法
- 一、实况详录法概况
- 二、实况详录法的优缺点
- 第四节 时间取样法
- 一、时间取样法概况
- 二、时间取样法的操作要点
- 三、时间取样法的优缺点
- 第五节 事件取样法
- 一、事件取样法概况
- 二、事件取样法的操作要点
- 三、事件取样法应用样表
- 四、事件取样法的优缺点
- 第六节 等级评定量表法
- 一、等级评定量表法概况
- 二、常见等级评定记录样表
- 三、等级评定量表法的优缺点
- 四、等级评定量表法的使用注意事项
- 第七节 行为检核法
- 一、行为检核法概况
- 二、行为检核法样表
- 三、行为检核法的优缺点
- 第八节 数码影音工具辅助记录
- 一、数码影音工具辅助记录的特征
- 二、使用数码影音工具辅助记录的注意事项
- 第三章幼儿行为分析与指导
- 第一节 幼儿行为分析与指导概况
- 一、幼儿行为分析与指导的内涵
- 二、幼儿行为分析与指导的实施要点
- 第二节 幼儿行为分析与指导的理论依据
- 一、幼儿发展常模及年龄特点
- 二、幼儿行为分析与指导的主要理论流派
- 第三节 幼儿行为分析与指导的原则
- 一、整体性原则
- 二、理解和尊重幼儿原则
- 三、立足幼儿的长远发展原则
- 四、把握指导的时机原则
- 五、公平对待每一个幼儿原则
- 六、家园合作原则
- 第四章幼儿日常生活中的行为观察分析与指导
- 第一节 幼儿日常生活中的行为观察概况
- 一、幼儿日常生活中的行为观察的意义
- 二、幼儿日常生活中的行为观察要点
- 第二节 幼儿进餐行为的观察分析与指导
- 一、幼儿进餐行为观察要点
- 二、幼儿进餐行为案例分析
- 第三节 幼儿如厕行为的观察分析与指导
- 一、幼儿如厕行为观察要点
- 二、幼儿如厕行为案例分析
- 第四节 幼儿午睡行为的观察分析与指导
- 一、幼儿午睡行为观察要点
- 二、幼儿午睡行为案例分析
- 第五章幼儿情绪表现的观察分析与指导
- 第一节 幼儿发脾气的观察分析
- 一、幼儿发脾气的观察要点
- 二、幼儿发脾气案例分析
- 三、幼儿发脾气行为的成因及指导策略
- 第二节 关注幼儿的入园焦虑
- 一、幼儿入园焦虑观察要点
- 二、幼儿入园焦虑案例分析
- 三、入园焦虑解决措施
- 第三节 幼儿情绪表达与调节指导
- 一、案例分析
- 二、引导幼儿进行情绪表达与调节的对策
- 第四节 幼儿教师的情绪管理
- 一、案例分析
- 二、幼儿教师的不良情绪对幼儿教育的影响
- 三、幼儿教师不良情绪调节策略
- 第五节 家长的情绪管理
- 一、案例分析
- 二、家长的情绪管理策略
- 第六章幼儿认知发展的观察分析与指导
- 第一节 游戏在幼儿认知过程中的优势
- 一、幼儿认知行为案例分析
- 二、利用游戏促进幼儿认知发展的策略
- 第二节 幼儿记忆力的观察与分析
- 一、幼儿记忆力的观察要点
- 二、幼儿记忆力案例分析
- 第三节 幼儿注意力的观察与分析
- 一、幼儿注意力案例分析
- 二、幼儿注意力的影响因素及培养策略
- 第四节 幼儿性别认知的观察与分析
- 一、幼儿性别认知案例分析
- 二、幼儿性别认知调查问卷
- 三、性别教育行为指导策略
- 第五节 利用最近发展区理论培养幼儿认知的兴趣
- 一、最近发展区理论
- 二、案例分析
- 第七章幼儿游戏行为的观察分析与指导
- 第一节 对幼儿游戏的观察要点及游戏水平的评价
- 一、幼儿游戏的观察要点
- 二、幼儿游戏水平的观察评价
- 三、幼儿游戏行为案例分析
- 第二节 幼儿游戏行为与幼儿语言能力发展
- 一、幼儿语言游戏案例分析
- 二、游戏对幼儿语言能力发展的作用
- 三、利用游戏促进幼儿语言能力发展的策略
- 第三节 幼儿游戏行为与幼儿社会性发展
- 一、幼儿同伴游戏案例分析
- 二、游戏对幼儿社会性发展的作用
- 三、利用游戏促进幼儿社会性发展的策略
- 第四节 幼儿游戏行为与幼儿大动作和精细动作发展
- 一、幼儿体育游戏案例分析
- 二、利用游戏促进幼儿大动作和精细动作发展的策略
- 第五节 幼儿游戏行为与幼儿创造力发展
- 一、案例分析
- 二、游戏对幼儿创造力发展的作用
- 三、游戏与幼儿创造力的关系及其发展的策略
- 第六节 指导幼儿游戏应注意的问题
- 一、尊重幼儿游戏的愿望和需求
- 二、让幼儿成为游戏的主体
- 三、尊重幼儿的年龄特点与个体差异
- 四、选择适当的介入时机和科学的指导方式
- 五、注意游戏材料对幼儿游戏的影响
- 第八章幼儿社会性行为的观察分析与指导
- 第一节 幼儿交往中矛盾冲突行为观察分析与指导
- 一、幼儿矛盾冲突行为观察要点
- 二、幼儿矛盾冲突行为案例分析
- 三、幼儿发生矛盾冲突的影响因素
- 四、培养幼儿解决矛盾冲突的能力的策略
- 第二节 幼儿交往中分享行为观察分析与指导
- 一、幼儿分享行为案例分析
- 二、幼儿不愿分享的原因分析
- 三、培养幼儿分享行为的策略
- 第三节 幼儿规则意识观察分析与指导
- 一、幼儿规则意识案例分析
- 二、培养幼儿规则意识的策略
- 第四节 幼儿责任心行为观察分析与指导
- 一、幼儿责任心行为观察要点
- 二、幼儿责任心行为案例分析
- 三、培养幼儿责任心的策略
- 第五节 幼儿告状行为的观察分析与指导
- 一、幼儿告状行为概况
- 二、幼儿告状行为案例及动机分析
- 三、幼儿告状行为的指导策略
- 第九章幼儿常见问题行为成因及对策
- 第一节 幼儿攻击性行为的观察分析与指导
- 一、幼儿攻击性行为的定义及危害
- 二、幼儿攻击性行为案例分析
- 三、幼儿攻击性行为的成因及对策
- 第二节 幼儿说谎行为的观察分析与指导
- 一、幼儿说谎行为的定义及危害
- 二、幼儿说谎行为案例分析
- 三、幼儿说谎行为的成因及对策
- 第三节 幼儿社交退缩行为的观察分析与指导
- 一、幼儿社交退缩行为的定义及危害
- 二、幼儿社交退缩行为案例分析
- 三、幼儿社交退缩行为的成因及对策
展开全部
版权信息
出版社：人民邮电出版社
出版时间：2024
作者：刘芳
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用，您不得/不能给任何第三方使用，由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利！版权所有，后果自负！
得书感谢您对《幼儿行为观察与分析案例教程（第2版 慕课版）》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
出版时间：2024
作者：刘芳
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用，您不得/不能给任何第三方使用，由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利！版权所有，后果自负！
得书感谢您对《幼儿行为观察与分析案例教程（第2版 慕课版）》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
幼儿行为观察与分析案例教程（第2版 慕课版）
免费读 (VIP)