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著名亲子教育专家林玟莹的亲子幸福学首部曲。
内容简介
训斥和责骂可以使孩子屈服，却不可能让孩子信服。而有效的沟通不仅意味着充分地表达，同样需要真诚地倾听。本书通过分情景、分步骤的18个亲子沟通技巧以及带动式沟通和引导式对话，让父母成为孩子最信赖的人，让孩子和父母更贴心，旨在帮助家长在与孩子的沟通中走出误区，让孩子在和谐的亲子关系中拥有一生受益的幸福力！
展开全文
- 爱孩子就是好好说话：亲子沟通的18个神奇方法
- 前折页
- 书名页
- 版权页
- 自序 沟通之前的重要心态：请确信语言的力量
- 前言
- 目录
- 一 搞清楚亲子沟通的目的
- 1.目的一：了解孩子的想法、感受与需要
- 2.目的二：让孩子了解你的想法、感受与需要
- 3.目的三：知道接下来应该怎么做
- 4.目的四：督促自己把接下来应该做的事完成
- 二 学会成熟型的沟通方式
- 1.家长与孩子沟通的三种常见类型
- 2.成熟型的沟通与表达
- 三 避免沟通中错误的语言模式和问题
- 1.亲子沟通中六种错误的语言模式
- 2.亲子沟通中的三大问题
- 四 做好亲子沟通的五大基本动作
- 1.眼到
- 2.耳到
- 3.口到
- 4.心到
- 5.肢体到
- 五 做好有效沟通的三大关键
- 1.质量比次数和时间都更重要
- 2.感觉比道理更重要
- 3.别把焦点全放在孩子身上
- 六 把握亲子沟通的首要原则与最佳时机
- 1.亲子沟通的首要原则：接受
- 2.亲子沟通的五大最佳时机
- 七 神奇的带动式沟通
- 1.步骤一：先分享
- 2.步骤二：后询问
- 3.步骤三：再比较
- 4.步骤四：再询问
- 5.3∶1原则
- 八 善用沟通中的三大润滑剂
- 1.润滑剂之一：尊重
- 2.润滑剂之二：赞美
- 3.润滑剂之三：肯定
- 九 让孩子倾吐心声的八大神奇招数
- 1.慎用批评
- 2.创造机会
- 3.正向回应
- 4.肯定诚实
- 5.尊重隐私
- 6.保守秘密
- 7.选择时间
- 8.重视感受
- 十 避免说孩子最怕听到的话
- 1.家长常对孩子说的话
- 2.孩子想对家长说的话
- 十一 批评孩子时的十个禁忌
- 1.不要翻旧账
- 2.不要在公开场合批评孩子
- 3.不要说“你每次都这样”
- 4.避免用说教的方式
- 5.避免经常批评孩子
- 6.父母不要联手批评孩子
- 7.不要伤害孩子的自尊
- 8.不要大吼大叫
- 9.不要连带批评其他事情
- 10.不要在一天内重复批评同一件事
- 十二 鼓励孩子的七种方法
- 1.鼓励孩子的大胆想象
- 2.向孩子求助
- 3.与孩子商量
- 4.让孩子试试看
- 5.让孩子来教你
- 6.让孩子自己做决定
- 7.让孩子当家做主
- 十三 这样鼓励，孩子才会充满勇气
- 1.要不要试试看？
- 2.这么难的事情都做得到！你好棒啊！
- 3.最后要自己做决定哦！
- 4.爸爸妈妈会一直支持你！
- 5.加油！勇敢地迎接挑战！
- 6.觉得害怕时就要更大声地说话！
- 7.对于不懂的事提出质疑，也是一种勇气！
- 8.我觉得你好了不起！
- 9.充满爱的人都有一颗勇敢的心！
- 10.想起来就会笑的时候来啰！
- 十四 这样安慰，孩子才会安心
- 1.没关系的
- 2.可以用你自己的方法去做
- 3.明天还会有好事哦！
- 4.主动出击，总会有解决的办法
- 5.相信自己一定可以达成目标
- 6.没有人一开始就有自信
- 7.好好睡一觉，醒来讨厌的事就不见了
- 8.不管有什么困难，爸爸妈妈都会帮你的！
- 9.别怕犯错，就算犯错也还有解决的方法
- 10.要期待美好事情的来临哦！
- 十五 这样表达，孩子才会情绪开朗
- 1.太好了！
- 2.我相信你！
- 3.真是太棒了！
- 4.这是你的优点！
- 5.看起来好好玩哦！
- 6.变成小大人啰！
- 7.是不是发生了什么好事呀？
- 8.你的朋友真有趣！
- 9.你笑起来好好看哦！
- 10.让我们好好聊一聊吧！
- 十六 这样引导，孩子才会正确做事
- 1.要多用自己的眼睛观察
- 2.如果遇到同样的状况，你会怎么想？
- 3.每个人都有不同的想法
- 4.只要能坚持到底，就会有进步与成长！
- 5.如果这是规定，就应该好好遵守
- 6.不可以拿别人的长相和身体缺陷开玩笑，也不要嘲笑别人的失败
- 7.做错事就应该马上道歉
- 8.说谎并不能让你真正快乐，甚至会让你更痛苦！
- 9.自私自利的人，碰到困难时就不会有人帮助他
- 10.话不是用来伤害人的
- 十七 不同年龄的不同沟通方式
- 1. 0～9个月：态度比语言传递着更多信息
- 2. 9～18个月：好奇当道，时有创举
- 3. 1.5～2.5岁：自我意识萌芽
- 4. 2.5～4岁：问题成堆，模仿为乐
- 5. 4～5岁：世界更大了，话也更多了
- 6. 6～7岁：小学一年级，全新的团队生活体验
- 7. 7～8岁：小学二年级，自我意识当道
- 8. 8～9岁：小学三年级，困扰多元的开启
- 9. 9～10岁：小学四年级，身心变化，不安加大
- 10. 10～11岁：小学五年级，自控、竞争、有崇拜
- 11. 11～12岁：小学六年级，开启青春，抵触差异
- 12. 12～13岁：初中一年级，幼稚与成熟并存
- 13. 13～14岁：初中二年级，青春期的烦恼
- 14. 14～15岁：初中三年级，拟成人化
- 15. 15～16岁：高中一年级，与父母脱离的开始
- 16. 16～17岁：高中二年级，茫然与自我怀疑
- 17. 17～18岁：高中三年级，建立人生观与价值观
- 十八 引导式亲子对话的16个步骤
- 1.倾听
- 2.认同
- 3.感同身受
- 4.复述
- 5.区隔
- 6.提问
- 7.提供选项
- 8.沉默
- 9.鼓励
- 10.重新建议
- 11.累积小成功
- 12.定位
- 13.视觉化
- 14.行动计划
- 15.播种
- 16.提议
- 后记 事前沟通永远比事后沟通更好
- 后折页
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版权信息
出版社：机械工业出版社
出版时间：2017
作者：林玟莹
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
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