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同名纪录片风靡全球，为孩子重塑学校，为未来重塑教育，找到通往成功之路。
内容简介
世界改变了，我们的学校却卡在了过去的某个时间点上停滞不前。我们需要对现行的教育体制进行改革，培养孩子具备为复杂人生求解的真正能力。
传统教育体制秉承着错误的教育观念，让孩子们整天背诵着毫无意义的低水平内容。面对当今的世界，我们不能再沉迷于追求优秀大学文凭的误区之中，而是应该从基础教育开始，培养孩子具备在未来竞争中获胜的关键技能，更要在大学锻造孩子拥有决定性的人生优势。关于教育改革，我们每个人都可以成为其中的活跃力量，推动21世纪的教育浪潮向前迈进。
作者简介
作者托尼·瓦格纳，教育创新先锋。哈佛大学创新实验室常驻专家。教育纪录片《为孩子重塑教育》战略顾问。
章节目录
版权信息
测试题 为孩子重塑教育：您对现代教育了解多少？
致教师
中文版序 什么样的教育更有可能成功
推荐序 做教育创新真正的引领者
引言 我们为什么关心教育
第一部分 教育的核心
对话 雅各布：上大学究竟是为了什么
01 教育的DNA
跪拜在学术文凭的神坛下
欢迎来到教你骑自行车的学校
无法遏制的刻板印象
02 我们为什么而教
教育的目的是什么
目标感：未来的起点
关键技能与决定性人生优势
未来在等待的人才
03 教育，与你我息息相关
教育大计之中的利害关系
“十字路口”上的教育
未来的劳动者
新时代的合格公民
第二部分 教育的重任
对话 杰米：成功不止一种定义
04 基础教育的使命：培养决胜未来的关键技能
对“惰性”基础教育说“不”
用计算机改造数学课堂
搭建以沟通为目的的语文教学
基础课程
其他“必修课”该怎么做
一种新型课程
决胜未来的10大能力
05 大学的意义：锻造决定性的人生优势
大学文凭背后的沉重成本
我们应该在大学学习什么
虚伪空洞的大学排名
走出大学去向何方
大学教育对公民身份和社会结构的影响
打破大学文凭的神话
第三部分 教育的未来
对话 瑞贝卡：走出去，融入真实的世界
06 教育的“乐高”：教学、学习与评估
教学：从教授的笔记到学生的掌握
教学创新
学习：从内容记忆到知识应用
从标准化考试到勋章系统
州立标准测试
教师能在课堂上做些什么
07 教育变革中的你我他
为了新教育，结成新联盟
在教育目标上达成新的一致意见
测试和评估
用勋章制度替代考试制度
教师培训
教育界的半导体中心
绕过大学，弯道超车
社区和家长也要做点事儿
如果所有办法都不奏效
家庭教育怎么做
08 未来学校的图景
象牙塔中的先锋
公立学校的探索
独立学校和国际学校的变革
结语 行走于教育与创新之间
译者后记
为孩子重塑教育 更有可能成功的路是2017年由湛庐文化出版,作者[美]托尼·瓦格纳。
得书感谢您对《为孩子重塑教育 更有可能成功的路》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
