全面涵盖0-3岁婴幼儿保育教育实践
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内容简介
本书共八章。第一章至第三章为理论篇，主要内容为0~3岁婴幼儿家庭教育的基础理论知识。第四章至第六章为实践篇，主要内容为0~3岁婴幼儿家庭亲子活动游戏指导。第七章和第八章是机构篇，主要内容为早教机构和社区对婴幼儿家庭教育的指导。
章节目录
- 第一章 家庭教育
- 本章学习目标
- 第一节 家庭教育概述
- 一、家庭的定义
- 二、家庭教育的定义
- 三、家庭教育的性质
- 四、家庭教育的作用
- 第二节 婴幼儿的共性和个性
- 一、婴幼儿的共性
- 二、婴幼儿的个性
- 第三节 父母的作用和责任
- 一、父母的作用
- 二、称职父母的典型特征
- 三、父母的角色分工及教育责任
- 第四节 祖辈的定义、作用和教育特点
- 一、祖辈的定义
- 二、祖辈的作用
- 三、祖辈的教育特点
- 课后练习题
- 第二章 婴幼儿家庭教育
- 本章学习目标
- 第一节 婴幼儿家庭教育的目的、内容和特点
- 一、婴幼儿家庭教育的目的
- 二、婴幼儿家庭教育的内容
- 三、婴幼儿家庭教育的特点
- 第二节 婴幼儿家庭教育的原则和方法
- 一、婴幼儿家庭教育的原则
- 二、婴幼儿家庭教育的方法
- 第三节 婴幼儿家庭教育的制约因素
- 一、家长自身素质
- 二、家长的教养态度与教养方式
- 三、家庭生活环境和生活方式
- 第四节 婴幼儿家庭教育的发展趋势
- 一、正确认识和评价婴幼儿
- 二、建立良好的亲子关系
- 三、创建学习型家庭
- 课后练习题
- 第三章 家庭教育与婴幼儿的全面发展
- 本章学习内容
- 第一节 家庭教育促进婴幼儿身体发展
- 一、婴幼儿身体发展的规律
- 二、婴幼儿家庭健康教育的内容
- 第二节 家庭教育促进婴幼儿智能发展
- 一、婴幼儿智能发展的规律
- 二、婴幼儿家庭智能教育的内容
- 第三节 家庭教育促进婴幼儿情感发展
- 一、婴幼儿情感发展的规律
- 二、婴幼儿家庭情感教育的内容
- 第四节 家庭教育促进婴幼儿社会性发展
- 一、婴幼儿社会性发展的规律
- 二、婴幼儿家庭社会性教育的内容
- 第五节 家庭教育促进婴幼儿艺术发展
- 一、婴幼儿艺术发展的规律
- 二、婴幼儿家庭艺术教育的内容
- 课后练习题
- 第四章 0～1岁婴儿家庭亲子活动游戏指导
- 本章学习目标
- 第一节 0～6个月婴儿家庭亲子活动游戏指导
- 一、0～3个月婴儿家庭亲子活动游戏指导
- 二、4～6个月婴儿家庭亲子活动游戏指导
- 第二节 7～12个月婴儿家庭亲子活动游戏指导
- 一、7～9个月婴儿家庭亲子活动游戏指导
- 二、10～12个月婴儿家庭亲子活动游戏指导
- 课后练习题
- 第五章 1～2岁婴幼儿家庭亲子活动游戏指导
- 本章学习目标
- 第一节 13～18个月婴幼儿家庭亲子活动游戏指导
- 一、13～18个月婴幼儿家庭教育的重点和指导目标
- 二、13～18个月婴幼儿家庭亲子活动游戏的指导方案
- 第二节 19～24个月婴幼儿家庭亲子活动游戏指导
- 一、19～24个月婴幼儿家庭教育的重点和指导目标
- 二、19～24个月婴幼儿家庭亲子活动游戏的指导方案
- 课后练习题
- 第六章 2～3岁婴幼儿家庭亲子活动游戏指导
- 本章学习目标
- 第一节 25～30个月婴幼儿家庭亲子活动游戏指导
- 一、25～30个月婴幼儿家庭教育的重点和指导目标
- 二、25～30个月婴幼儿家庭亲子活动游戏的指导方案
- 第二节 31～36个月婴幼儿家庭亲子活动游戏指导
- 一、31～36个月婴幼儿家庭教育的重点和指导目标
- 二、31～36个月婴幼儿家庭亲子活动游戏的指导方案
- 课后练习题
- 第七章 早教机构与婴幼儿家庭教育
- 本章学习目标
- 第一节 早教机构的定义和教育意义
- 一、早教机构的定义
- 二、早教机构的教育意义
- 第二节 早教机构指导婴幼儿家庭教育的内容
- 一、掌握科学的0～3岁婴幼儿教育理念
- 二、掌握多元的0～3岁婴幼儿教育知识
- 三、掌握可操作的0～3岁婴幼儿教育技能
- 第三节 早教机构指导婴幼儿家庭教育的原则和途径
- 一、早教机构指导婴幼儿家庭教育的原则
- 二、早教机构指导婴幼儿家庭教育的途径
- 课后练习题
- 第八章 社区与婴幼儿家庭教育
- 本章学习目标
- 第一节 社区的定义和特点
- 一、社区的定义
- 二、社区的特点
- 第二节 社区指导婴幼儿家庭教育的定义、任务和内容
- 一、社区指导婴幼儿家庭教育的定义
- 二、社区指导婴幼儿家庭教育的任务
- 三、社区指导婴幼儿家庭教育的内容
- 课后练习题
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0~3岁婴幼儿家庭教育与亲子活动游戏指导（慕课版）是2021年由人民邮电出版社出版,作者李营，张丹 编著。
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