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编辑推荐

护理学专业专升本儿科护理学教材。

内容简介

《儿科护理学》是研究儿童生长发育、儿童保健、儿童疾病防治和临床护理的一门学科。根据全国高等学历继续教育规划教材评审委员会关于本套教材第四轮修订工作的原则和编写要求，在对我国专升本教育现状调查的基础上，为培养护理专业人才而编写了本教材。

新版教材继续坚持“三基、五性、三特定”的编写原则，以整体护理为理念，强调“以儿童的家庭为中心”，将儿童护理的连续性、整体性、系统性贯彻于教材内容中。

本版教材融合多学科的现代护理知识，探究国内外先进护理技术，吸纳儿科护理专业发展的最新动向，本着“传承和创新相结合”的理念，在保证内容精、广、深的基础上，突出实用性。在编写模式和教学内容上作了一些新的调整和探索，将儿科护理的发展与前景、儿童疼痛的评估及护理、新生儿代谢紊乱、微量元素障碍、急性感染性多发性神经根神经炎、生长激素缺乏症、急性中毒患儿的护理等融入教材内容中。

为了体现护理专业教材的特色，在各系统疾病护理部分，按照概念、病因及发病机制、治疗要点、护理评估、护理诊断/问题、预期目标、护理措施、护理评价等护理程序框架进行论述。

章节目录

儿科护理学（第3版）（全国高等学历继续教育“十三五”（护理专升本）规划教材）是2019年由人民卫生出版社出版,作者范玲 主编。

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