本书在理论层面阐述了社会质量、社会政策与社会发展的关系，将社会质量研究范式看作社会发展理论的新拓展；在资料层面以大规模的全国公众调查和上海、广东、吉林、河南、甘肃、云南六省市的典型调查的数据资料为基础，描述和分析了我国城乡社会质量的现状，提示了社会政策的现状与问题所在；在政策层面提出了以深化社会质量为导向的社会政策建设，保障民众基本生活，提升社会凝聚力，促进社会融入，注重社会赋权。
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内容简介
本书共包含8章，第1章到第4章介绍了团队建设概论、成功建设团队的基本要素，以及儿童青少年团队建设活动中的安全策略，对建立和促进团队成员的创造力、沟通力、自我控制力、沟通协调能力、成长心态等技能和性格特征提供了理论依据；第5章到第8章，针对儿童青少年团队建设入门级、中级、高级的不同难度，提供了60余个具有智力和体力挑战的活动示例，包括每个活动的场地要求、规则、可能的解决方案等，为教师在组织活动时提供了详细的参考。
章节目录
- 前言
- 在线资源获取说明
- 致 谢
- 第1部分促进团队建设过程
- 第 章1
- 第1章团队建设简介
- 情商和社交情绪学习
- 成 长 心 态
- 领 导 能 力
- 大学和职业准备技能
- 打造安全社区
- 冒险教育和团队建设
- 小 结
- 参 考 文 献
- 第2章 为获得成功而组建团队
- 通过Y形图提高社交情绪技能
- 头 脑 风 暴
- 反 思
- 培养成长心态
- 教导进行有效的表扬和鼓励
- 鼓励和成长心态
- 实践、练习和反思
- 组 成 团 队
- 团队建设中的角色
- 领导者在团队建设中的作用
- 设置活动空间和设备
- 选择适当的活动和挑战
- 小 结
- 第3章 通过团队建设和评估促进成长
- 反 思
- 每 周 反 思
- 设 定 目 标
- 作 品 集
- 小 结
- 参 考 文 献
- 第4章安全策略
- 一 般 规 则
- 保护者和保护
- 设 备 安 全
- 特定挑战的安全问题
- 获得设备的创新方法
- 小 结
- 第2部分团队建设活动和挑战
- 活跃气氛（破冰）和
- 第5章 活跃气氛（破冰）和交流活动
- Agadoo
- 记忆游戏
- 墨西哥草帽石—La Raspa
- 小鸡舞
- 群组建设
- 团体移动杂耍
- 解开绳结
- 我要去哪儿
- 出色的沟通者
- 中断我的步伐
- 参考文献
- 第6章 入门级挑战
- 建造区
- 地理大师
- 综合医院，急诊室
- 原子转移
- 河船
- 沼泽机
- 整个世界都掌握在他们手中
- 抓住
- 数字魔法
- 轮胎桥
- 有毒废物转移
- 岩石
- 穿越河流
- 生命线
- 魔法基地
- 让我们一起建设
- 塑造品格
- 参考文献
- 第7章中级挑战
- 孤岛逃生
- 搋子运球
- 迷宫
- 垫脚石Ⅰ
- 在汹涌的河流上架起一座桥
- 跳跳机
- 人钉
- 团队合作行走
- 跺脚发射
- 伟大的彩球
- 杂耍者搬运
- 科学怪人
- 动态障碍
- 轮胎塔
- 关键因素
- 团队投掷沙包
- 探索自己
- 流星雨
- 建筑积木
- 彩虹沼泽小道
- 字符连接挑战
- 依靠我
- 沙包布吉
- 第8章高级挑战
- 黑洞
- 垫脚石
- 字母平衡木
- 圆桌骑士
- 电子围栏
- 大峡谷
- 蜘蛛网
- 中立区
- 打破常规思考
- 印第安纳的挑战
- 作者简介
- 译者简介
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儿童青少年团队建设活动指南——通过体能挑战提升团队凝聚力（第2版）是2022年由人民邮电出版社出版,作者利·安德森（Leigh Anderson）。
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