本书围绕创业者在创业过程中的管理活动展开，重点帮助大学生了解在这些创业关键活动中的注意事项，学习常见的分析方法，了解典型的案例，逐步理解和培养创业者的思考模式。全书共十章，包括了解创新创业，规划你的职业生涯、评估创业者，组建创业团队、创新与创新思维、寻找创新创业机会、了解创业的资源、认识创业环境与法律法规、新企业的营销管理、新企业的财务管理、制定创业计划、开办你的企业。
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内容简介
本书分为3篇共16章，其中创新篇包括创新与创意、创新意识、创新思维、创新思维工具及TRIZ理论创新方法；创业篇包括创业的前期准备、创业团队、创业项目的选择、商业模式、创业营销手段、创业融资、商业计划书、路演准备及资本运作；大赛篇包括大学生创新创业大赛介绍和案例分析。每章由“学习目标”与“引导案例”导入，中间穿插大量的创新创业案例，最后通过“本章练习”来帮助大学生巩固相关理论知识。
章节目录
- 创新篇
- 第1章创新与创意
- 1.1 创新概述
- 1.1.1 创新的含义和特征
- 1.1.2 创新的类型
- 1.1.3 创新原则
- 1.2 创意概述
- 1.2.1 创意的含义
- 1.2.2 创意的作用
- 1.3 创新与创意的区别及联系
- 1.4 本章练习
- 第2章创新意识
- 2.1 创新意识的内涵和作用
- 2.1.1 创新意识的含义
- 2.1.2 创新意识的基本特征
- 2.1.3 创新意识的价值
- 2.1.4 创新意识的作用
- 2.2 创新意识的类型
- 2.2.1 求新求异意识
- 2.2.2 求真务实意识
- 2.2.3 求变意识
- 2.2.4 问题意识
- 2.3 创新意识的培养
- 2.3.1 知识的积累
- 2.3.2 消除心理障碍
- 2.3.3 激发好奇心
- 2.3.4 参与创新实践活动
- 2.4 本章练习
- 第3章创新思维
- 3.1 创新思维的概念与特征
- 3.1.1 创新思维的概念
- 3.1.2 创新思维的特征
- 3.2 创新思维的形式
- 3.2.1 逻辑思维
- 3.2.2 联想思维
- 3.2.3 发散思维
- 3.2.4 求同思维
- 3.2.5 形象思维
- 3.2.6 直觉思维
- 3.3 创新思维的障碍
- 3.3.1 思维定式
- 3.3.2 思维偏见
- 3.3.3 突破创新思维障碍
- 3.4 创新思维的培养
- 3.5 本章练习
- 第4章创新方法
- 4.1 创新方法概述
- 4.1.1 创新方法的含义
- 4.1.2 创新方法的分类
- 4.2 头脑风暴法
- 4.2.1 头脑风暴法的含义
- 4.2.2 运用头脑风暴法的基本原则
- 4.2.3 头脑风暴法的运用思路
- 4.3 奥斯本检核表法
- 4.3.1 奥斯本检核表法的含义
- 4.3.2 奥斯本检核表法的操作步骤
- 4.3.3 运用奥斯本检核表法的注意事项
- 4.4 属性列举法
- 4.4.1 属性列举法的含义
- 4.4.2 属性列举法的操作步骤
- 4.4.3 属性列举法的运用
- 4.5 综摄法
- 4.5.1 综摄法的含义
- 4.5.2 综摄法的基本原理
- 4.5.3 综摄法的应用
- 4.6 形态分析法
- 4.6.1 形态分析法的含义
- 4.6.2 形态分析法的操作步骤
- 4.6.3 形态分析法的运用
- 4.7 本章练习
- 第5章TRIZ理论创新方法
- 5.1 TRIZ 理论概述
- 5.1.1 TRIZ 理论的含义
- 5.1.2 TRIZ 理论的核心思想
- 5.1.3 TRIZ 理论的结构
- 5.2 TRIZ 理论的体系
- 5.2.1 技术系统的8 大进化法则
- 5.2.2 物理矛盾
- 5.2.3 分离原理及其应用
- 5.2.4 技术矛盾及解决原理
- 5.2.5 物质- 场模型
- 5.2.6 ARIZ
- 5.2.7 最终理想解
- 5.3 TRIZ 理论的应用
- 5.4 本章练习
- 创业篇
- 第6章创业的前期准备
- 6.1 创业者的自我认识
- 6.1.1 创业者的定义
- 6.1.2 创业者的特征
- 6.1.3 创业者应具备的条件和能力
- 6.1.4 大学生创业与自我认识
- 6.2 大学生创业的政策与现状
- 6.2.1 当代大学生创业的意义
- 6.2.2 当代大学生的就业形势
- 6.2.3 大学生创业的帮扶政策
- 6.2.4 大学生创业的现状及误区
- 6.3 大学生创业模式及创业风险
- 6.3.1 适合大学生的创业模式
- 6.3.2 大学生创业风险分析
- 6.3.3 规避大学生创业风险
- 6.4 大学生创业的途径与流程
- 6.4.1 大学生创业的主要途径
- 6.4.2 大学生创业的一般流程
- 6.4.3 成立创业企业
- 6.5 创业案例剖析
- 6.5.1 创业成功的经验
- 6.5.2 创业失败的教训
- 6.6 本章练习
- 第7章创业团队
- 7.1 创业团队的组建
- 7.1.1 创业团队的含义
- 7.1.2 创业团队的组建原则
- 7.1.3 创业团队的组建过程
- 7.1.4 团队创业的优势
- 7.2 创业团队的管理
- 7.2.1 注重人才培养
- 7.2.2 提高创业团队的执行力
- 7.2.3 股权分配管理
- 7.2.4 内部冲突管理
- 7.2.5 团队激励
- 7.2.6 建设团队文化
- 7.3 创业团队人力资源的管理
- 7.3.1 人力资源规划
- 7.3.2 人才招聘
- 7.3.3 员工绩效评价
- 7.3.4 帮助员工进行职业规划
- 7.4 组建创业团队应避免的误区
- 7.5 本章练习
- 第8章创业项目的选择
- 8.1 选择创业项目的基本原则
- 8.1.1 知己知彼原则
- 8.1.1 知己知彼原则
- 8.1.2 量力而行原则
- 8.1.3 短平快原则
- 8.1.4 自有资源优先原则
- 8.1.5 以市场为导向原则
- 8.1.6 因时而动原则
- 8.1.7 项目特色原则
- 8.1.8 合法性原则
- 8.2 选择创业项目的策略
- 8.2.1 先加后减策略
- 8.2.2 条件筛选策略
- 8.2.3 市场调查策略
- 8.3 对创业项目进行评估
- 8.3.1 创业项目的评估准则
- 8.3.2 创业项目的评估指标
- 8.4 规避选择创业项目的误区
- 8.5 创业案例剖析
- 8.5.1 合法经营是前提
- 8.5.2 选对行业是关键
- 8.6 本章练习
- 第9章商业模式
- 9.1 商业模式概述
- 9.1.1 商业模式的含义
- 9.1.2 商业模式的要素
- 9.1.3 成功的商业模式的特征
- 9.2 商业模式的设计
- 9.2.1 商业模式设计的基本要求
- 9.2.2 初创企业商业模式设计的工具——精益创业画布
- 9.2.3 企业创新商业模式设计的工具——商业模式画布
- 9.3 商业模式的演变与创新
- 9.3.1 商业模式的演变
- 9.3.2 商业模式的创新
- 9.4 本章练习
- 第10章创业营销手段
- 10.1 创业营销概述
- 10.1.1 创业营销的含义
- 10.1.2 创业营销的主要阶段
- 10.1.3 创业营销与互联网的内在耦合性
- 10.2 初创企业的市场调查
- 10.2.1 明确所要调查的内容
- 10.2.2 资料的搜集
- 10.2.3 信息的加工与处理
- 10.3 初创企业的目标营销
- 10.3.1 市场细分
- 10.3.2 目标市场选择
- 10.3.3 市场定位
- 10.4 初创企业的营销策略
- 10.4.1 价格策略
- 10.4.2 促销策略
- 10.4.3 产品策略
- 10.4.4 渠道策略
- 10.5 互联网背景下的创业营销策略
- 10.5.1 网络营销方法
- 10.5.2 互联网背景下创业营销的实施策略
- 10.6 本章练习
- 第11章创业融资
- 11.1 融资概述
- 11.1.1 创业融资的含义
- 11.1.2 融资的原则
- 11.1.3 融资的流程
- 11.2 大学生创业的融资渠道
- 11.2.1 债权融资
- 11.2.2 股权融资
- 11.2.3 不同发展阶段创业企业融资渠道的选择
- 11.3 创业企业融资的10 个问题
- 11.4 融资风险的规避
- 11.4.1 融资风险的含义
- 11.4.2 融资风险的规避
- 11.5 本章练习
- 第12章商业计划书
- 12.1 商业计划书概述
- 12.1.1 商业计划书的撰写目的
- 12.1.2 商业计划书的撰写原则
- 12.1.3 商业计划书的作用
- 12.1.4 商业计划书的撰写要求
- 12.2 商业计划书的内容
- 12.2.1 封面
- 12.2.2 计划摘要
- 12.2.3 企业概况
- 12.2.4 产品或服务介绍
- 12.2.5 行业分析
- 12.2.6 市场预测与分析
- 12.2.7 营销策略
- 12.2.8 经营管理计划
- 12.2.9 团队介绍
- 12.2.10 财务规划
- 12.2.11 风险与风险管理
- 12.3 商业计划书的撰写技巧与步骤
- 12.3.1 商业计划书的撰写技巧
- 12.3.2 商业计划书的撰写步骤
- 12.4 本章练习
- 第13章路演准备
- 13.1 路演概述
- 13.1.1 路演的含义
- 13.1.2 路演的目的
- 13.1.3 路演的主要形式
- 13.2 路演的5 大要素
- 13.2.1 有一个大愿景
- 13.2.2 详细解释如何使用投资
- 13.2.3 展现竞争力
- 13.2.4 团队的力量
- 13.2.5 解决痛点的能力
- 13.3 路演需要准备的资料
- 13.3.1 路演台本
- 13.3.2 路演PPT
- 13.4 路演的步骤与技巧
- 13.4.1 路演的步骤
- 13.4.2 路演的技巧
- 13.5 本章练习
- 第14章资本运作
- 14.1 资本运作概述
- 14.1.1 资本运作的含义
- 14.1.2 资本运作的特征
- 14.1.3 资本运作的分类
- 14.2 资本运作模式分析
- 14.2.1 资本扩张模式
- 14.2.2 资本收缩模式
- 14.3 企业上市
- 14.3.1 上市条件
- 14.3.2 上市流程
- 14.3.3 上市利弊
- 14.3.4 上市方式
- 14.4 本章练习
- 大赛篇
- 第15章大学生创新创业大赛
- 15.1 中国“互联网+”大学生创新创业大赛
- 15.1.1 大赛简介
- 15.1.2 参赛要求
- 15.1.3 大赛安排
- 15.1.4 参赛指南
- 15.1.5 获奖项目
- 15.2 “创青春”全国大学生创业大赛
- 15.2.1 大赛简介
- 15.2.2 参赛要求
- 15.2.3 大赛安排
- 15.2.4 参赛指南
- 15.2.5 获奖项目
- 15.3 中国创新创业大赛
- 15.3.1 大赛简介
- 15.3.2 参赛要求
- 15.3.3 赛事安排
- 15.3.4 参赛指南
- 15.4 全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛
- 15.4.1 大赛简介
- 15.4.2 参赛要求
- 15.4.3 赛事安排
- 15.4.4 参赛指南
- 15.5 本章练习
- 第16章案例分析
- 16.1 山东省“互联网+”大学生创新创业大赛案例——“果鲜行”项目
- 16.1.1 案例简介
- 16.1.2 案例分析
- 16.2 “创青春”全国大学生创业大赛案例——“快递驿家”项目
- 16.2.1 案例简介
- 16.2.2 案例分析
- 16.3 山东省“互联网+”大学生创新创业大赛案例——“流云π”项目
- 16.3.1 案例简介
- 16.3.2 案例分析
- 16.4 山东省大学生科技创新大赛案例——“物流中心零担货物配装的优化”项目
- 16.4.1 案例简介
- 16.4.2 案例分析
- 16.5 本章练习
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大学生创新创业基础（大赛案例版）是2020年由人民邮电出版社出版,作者杨京智。
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本书在教育部颁发的创业基础教学大纲基础上，基于科学化、系统化创新创业教育原理编写，全书共分为13章，主要内容包括大学生创新创业与职业发展、创业思维的内涵与应用、大学生创业素质培养、创业团队的组建与管理、创业机会的识别与建构、创业项目选择与商业模式构建、创业资源整合与融资、创业风险识别与管理、创业计划书编写、创业项目路演展示、新企业的开办与政策运用、初创企业生存管理、“互联网+”与大学生创新创业等。
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本书共分为八章：大学生创新创业概述、创新思维与创新方法、创业者的素质和能力、创业机会与创业模式、创业前的准备、创业团队的组建与管理、创办新企业、初创企业的成长与风险管理。
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本书以创新创业为导向，突出“创学结合”的教学模式，突显学生的创新精神、创业意识和创新能力培养。同时，在书中加入了一些讲课视频，以帮助学生进行知识拓展，更好地掌握相关知识。
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本书围绕大学生创业所需的知识、能力与实践，系统地阐述了从事创业活动所需要的基本知识，包括创业的基本内涵、创业者与创业团队、创业机会、创业风险、创业资源、创业计划、新企业开办与成长管理等。本书助推学生创新创业，服务福建经济社会，对学生创业素质培养具有较强的实用性和指导性。
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本书立足于大学生创业的现状和创业活动的基本逻辑，对大学生创业的全过程进行讲解，具有现实意义和可操作性，能帮助大学生客观、全面、系统地认识创业并提升创业能力。全书内容安排合理，条理性强，创业知识全面，内容涵盖大学生创新创业基础、大学生创新创业扶持政策、中医药院校大学生创新创业存在的问题与优势、创新思维培养、创业资源优化、创业能力培养、创业团队构建、创业计划书的设计、创业实践、“互联网+”大学生创新创
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本书共分为八章，第一章创新与创新思维，由对创新理论的介绍引导大学生培养创新意识和创新思维；第二章创业、创业精神与职业发展，通过创业基本知识探索，帮助创业者正确认识创业；第三章创业者与创业团队，通过创业动机、创业团队的组建和管理的探讨，帮助创业者合理组建、管理创业团队；第四章创业机会与创业风险，帮助创业者识别创业机会和创业风险，找到适合自己的创业机会；第五章创业资源，介绍了创业资源及管理、创业融资，
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本书通过创新概述、创新方法与创新能力、创业与人生、创业机会与创业风险、创业者与创业团队、创业资源与创业融资、创业计划书的制订、新企业的创建等章节的教学，尽可能科学地编写大学生创新创业的的基础理论和知识,做到通俗易懂，鼓舞人心。书中引用了较多来自现实并经过归纳、提炼和总结的典型案例和拓展阅读,理论联系实际,具有较强的实用性和可操作性。本书丰富的栏目，用引导案例导入课程，在具体讲述知识的时候，通过经典
