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内容简介
本书梳理了北京农民培训的历史脉络、存在的问题和创新做法，并牢记“欲教化农民必须先农民化”，围绕培训内容、方法和教师等要素开展参与式行动研究，指出培训机构、培训教师学习农民教育培训的理论、技能，掌握适合农民的培训方法，是当务之急，也是长远之策。本书使用了大量的案例，读者可以从中找到从事农民培训、提升培训绩效可资借鉴的方法。
章节目录
- 封面
- 前折页
- 书名页
- “北京农民培训的问题反思与创新研究”项目组成员
- 前言
- 第一章 总论
- 一 选题的目的与意义
- 二 核心概念界定和国内外研究现状述评
- 三 研究概述
- 四 农民培训的理论基础
- 五 北京农民培训的现状和存在问题
- 六 展望和建议
- 第二章 农民经济生活变迁与培训需求演变
- 第一节 北京农村经济发展的阶段与农民培训创新
- 第二节 农民科学技术培训需求调研
- 第三节 村基层干部培训需求调研
- 第三章 农民培训资源供给
- 第一节 培训资源供给概述
- 第二节 职业院校参与农民培训的路径和方法
- 第三节 涉农部门开展农民培训和农业技术推广创新
- 第四节 建构“多元一体”的农民培训新格局
- 第四章 农民培训师资
- 第一节 引言
- 第二节 农民培训师资建设现状
- 第三节 行动研究：学习共同体构建与农民培训师资库建设
- 第四节 农民培训师资建设建议
- 第五章 农民教育培训教材建设
- 第一节 引言
- 第二节 教材开发和教材建设现状
- 第三节 农民教育培训教材建设的主要问题和原因分析
- 第四节 教材建设问题解决的途径和对策
- 第六章 农民培训方法和手段
- 第一节 农民培训方法演变与创新
- 第二节 农民培训手段
- 第七章 农民培训绩效评价
- 第一节 农民教育培训绩效评价指标设计的国内外经验
- 第二节 北京新型职业农民培育评估
- 第三节 农民教育培训与乡村振兴战略契合关系研究
- 第四节 农民教育培训工作绩效指标设计原则和建议
- 第八章 农民职业资格认定与培育政策
- 第一节 国外职业资格农民认定做法
- 第二节 我国农民职业资格鉴定的回顾和反思
- 第三节 新型职业农民资格认定办法
- 第九章 农民教育培训政策演变与评述
- 第一节 北京市农民教育培训政策轨迹
- 第二节 北京市农民教育政策评析
- 第三节 政策建议
- 参考文献
- 后记
- 版权页
- 后折页
- 封底
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北京农民培训的问题反思与创新研究是2018年由社会科学文献出版社出版,作者李凌 等著。
版权说明：本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
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