本书是《大学计算机基础》（第二版）（中国铁道出版社有限公司，《大学计算机基础》编写组）的配套教材。本书的编写目的是供教师指导实验教学、学生自学使用。 本书包括了主教材中需要上机操作的内容，主要内容有Windows10操作系统、办公自动化软件Office2010（Word2010、Excel2010、PowerPoint2010）、数据库应用基础、计算机网络与Internet技术基础、计算机信息安
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内容简介
本书以微型计算机为基础，全面系统地介绍了计算机的基础知识及基本操作。全书共12个项目，主要包括了解并使用计算机、了解计算机新技术、学习操作系统知识、管理计算机中的资源、编辑Word文档、排版文档、制作Excel表格、计算和分析Excel数据、制作幻灯片、设置并放映演示文稿、认识并使用计算机网络、做好计算机维护与安全。
章节目录
- A-fy
- 54348-bq
- C-qy
- 本书的内容
- 本书的特色
- 本书的平台支撑
- D-ml
- 目录 CONTENTS
- 01
- 项目一
- 了解并使用计算机
- 课堂学习目标
- 任务一 了解计算机的发展历程
- 任务要求
- 任务实现
- （一）了解计算机的诞生及发展阶段
- （二）认识计算机的特点、应用和分类
- 1．计算机的特点
- 2．计算机的应用
- 3．计算机的分类
- （三）了解计算机的发展趋势
- 1．计算机的发展方向
- 2．未来新一代计算机芯片技术
- 任务二 认识计算机中信息的表示和存储形式
- 任务要求
- 任务实现
- （一）计算机中的数据及其单位
- （二）数制及其转换
- 1．非十进制数转换为十进制数
- 2．十进制数转换成其他进制数
- 3．二进制数转换成八进制数、十六进制数
- 4．八进制数、十六进制数转换成二进制数
- （三）二进制数的运算
- 1．二进制的算术运算
- 2．二进制的逻辑运算
- （四）计算机中字符的编码规则
- 1．西文字符的编码
- 2．汉字的编码
- （五）多媒体信息技术简介
- 1．多媒体技术的特点
- 2．多媒体计算机的硬件
- 3．多媒体计算机的软件
- 4．常见的多媒体文件格式
- 任务三 了解并连接计算机硬件
- 任务要求
- 任务实现
- （一）计算机的基本结构
- （二）计算机的硬件组成
- 1．微处理器
- 2．主板
- 3．总线
- 4．存储器
- 5．输入设备
- 6．输出设备
- 7．触摸屏
- （三）连接计算机的各组成部分
- 任务四 了解计算机的软件系统
- 任务要求
- 任务实现
- （一）计算机软件的定义
- （二）系统软件
- （三）应用软件
- 任务五 使用鼠标和键盘
- 任务要求
- 任务实现
- （一）鼠标的基本操作
- 1．手握鼠标的方法
- 2．鼠标的5种基本操作
- （二）键盘的使用
- 1．认识键盘的结构
- 2．键盘的操作与指法练习
- 课后练习
- 选择题
- 02
- 项目二
- 了解计算机新技术
- 课堂学习目标
- 任务一 认识人工智能
- 任务要求
- 任务实现
- （一）人工智能的定义
- （二）人工智能的发展
- （三）人工智能的实际运用
- 1．在线客服
- 2．自动驾驶
- 3．智慧生活
- 4．智慧医疗
- 任务二 认识大数据
- 任务要求
- 任务实现
- （一）大数据的定义
- （二）大数据的发展
- 1．出现阶段
- 2．热门阶段
- 3．时代特征阶段
- 4．爆发期阶段
- （三）数据的计量单位
- （四）大数据处理的基本流程
- （五）大数据的典型应用案例
- 任务三 认识云计算
- 任务要求
- 任务实现
- （一）云计算的定义
- （二）云计算的发展
- 1．理论完善阶段
- 2．准备阶段
- 3．成长阶段
- 4．高速发展阶段
- （三）云计算技术的特点
- （四）云计算的应用
- 1．云安全
- 2．云存储
- 3．云游戏
- 任务四 认识其他新兴技术
- 任务要求
- 任务实现
- （一）物联网
- 1．物联网的定义
- 2．物联网的关键技术
- 3．物联网的应用
- （二）移动互联网
- 1．移动互联网的定义
- 2．移动互联网的发展
- 3．移动互联网的5G时代
- （三）虚拟现实技术
- 1．VR
- 2．AR
- 3．MR
- 4．CR
- （四）3D打印
- （五）“互联网+”
- 1．“互联网+”的主要特征
- 2．“互联网+”对消费模式的影响
- 3．“互联网+”的典型应用案例
- 课后练习
- 选择题
- 03
- 项目三
- 学习操作系统知识
- 课堂学习目标
- 任务一 了解操作系统
- 任务要求
- 任务实现
- （一）了解计算机操作系统的概念、功能与种类
- 1．操作系统的概念
- 2．操作系统的功能
- 3．操作系统的种类
- （二）了解手机操作系统
- （三）了解Windows操作系统的发展史
- （四）启动与退出Windows 10
- 1．启动Windows 10
- 2．认识Windows 10桌面
- 3．退出Windows 10
- 任务二 操作Windows 10
- 任务要求
- 相关知识
- （一）认识Windows 10窗口
- （二）认识“开始”菜单
- 任务实现
- （一）管理窗口
- 1．打开窗口及窗口中的对象
- 2．最大化或最小化窗口
- 3．移动和调整窗口大小
- 4．排列窗口
- 5．切换窗口
- 6．关闭窗口
- （二）利用“开始”菜单启动程序
- 任务三 定制Windows 10工作环境
- 任务要求
- 相关知识
- （一）认识用户账户
- （二）认识Microsoft账户
- （三）认识虚拟桌面
- （四）认识多窗口分屏显示
- 任务实现
- （一）注册Microsoft账户
- （二）设置头像和密码
- （三）本地账户和Microsoft账户的切换
- （四）设置桌面背景
- （五）设置主题颜色
- （六）保存主题
- （七）自定义任务栏
- （八）设置日期和时间
- 任务四 设置汉字输入法
- 任务要求
- 相关知识
- （一）汉字输入法的分类
- （二）中文输入法的选择
- （三）认识汉字输入法的状态条
- （四）拼音输入法的输入方式
- 任务实现
- （一）添加和删除输入法
- （二）设置系统字体
- （三）使用搜狗拼音输入法输入汉字
- （四）使用语音识别功能录入文本
- 课后练习
- 1．选择题
- 2．操作题
- 04
- 项目四
- 管理计算机中的资源
- 课堂学习目标
- 任务一 管理文件和文件夹资源
- 任务要求
- 相关知识
- （一）文件管理的相关概念
- （二）选择文件或文件夹的几种方式
- 任务实现
- （一）文件和文件夹的基本操作
- 1．新建文件和文件夹
- 2．移动、复制、重命名文件和文件夹
- 3．删除并还原文件和文件夹
- 4．搜索文件或文件夹
- （二）设置文件和文件夹的属性
- （三）使用库
- （四）使用快速访问列表
- 任务二 管理程序和硬件资源
- 任务要求
- 相关知识
- （一）认识“设置”窗口
- （二）计算机的软件安装
- （三）计算机的硬件安装
- 任务实现
- （一）安装和卸载应用程序
- （二）打开和关闭Windows功能
- （三）安装打印机硬件驱动程序
- （四）连接并设置投影仪
- 1．连接投影仪
- 2．设置投影仪
- （五）连接笔记本电脑到显示器
- （六）设置鼠标和键盘
- 1．设置鼠标
- 2．设置键盘
- （七）使用附件工具
- 1．使用Windows Media Player
- 2．使用画图程序
- 课后练习
- 1．选择题
- 2．操作题
- 05
- 项目五
- 编辑Word文档
- 课堂学习目标
- 任务一 输入和编辑学习计划
- 任务要求
- 相关知识
- （一）启动和退出Word 2016
- 1．启动Word 2016
- 2．退出Word 2016
- （二）熟悉Word 2016的工作界面
- 1．标题栏
- 2．快速访问工具栏
- 3．“文件”菜单
- 4．功能选项卡
- 5．智能搜索框
- 6．标尺
- 7．文档编辑区
- 8．状态栏
- （三）自定义Word 2016工作界面
- 1．自定义快速访问工具栏
- 2．自定义功能区
- 3．显示或隐藏文档中的元素
- 任务实现
- （一）创建“学习计划”文档
- （二）输入文档文本
- （三）复制和移动文本
- 1．复制文本
- 2．移动文本
- （四）查找和替换文本
- （五）撤销与恢复操作
- （六）保存“学习计划”文档
- 任务二 编辑招聘启事
- 任务要求
- 相关知识
- （一）设置字符格式
- （二）自定义编号起始值
- （三）自定义项目符号样式
- 任务实现
- （一）打开文档
- （二）设置字体格式
- 1．使用浮动工具栏设置
- 2．使用“字体”组设置
- 3．使用“字体”对话框设置
- （三）设置段落格式
- 1．设置段落对齐方式
- 2．设置段落缩进
- 3．设置段间距和行间距
- （四）设置项目符号和编号
- 1．设置项目符号
- 2．设置编号
- （五）设置边框与底纹
- 1．为字符设置边框与底纹
- 2．为段落设置边框与底纹
- （六）保护文档
- 任务三 编辑公司简介
- 任务要求
- 相关知识
- 任务实现
- （一）插入并编辑文本框
- （二）插入图片
- （三）插入艺术字
- （四）插入SmartArt图形
- （五）添加封面
- 课后练习
- 06
- 项目六
- 排版文档
- 课堂学习目标
- 任务一 制作图书入库单
- 任务要求
- 相关知识
- （一）插入表格的几种方式
- 1．插入自动表格
- 2．插入指定行列表格
- 3．绘制表格
- （二）选择表格
- 1．选择整行表格
- 2．选择整列表格
- 3．选择整个表格
- （三）将表格转换为文本
- （四）将文本转换为表格
- 任务实现
- （一）绘制图书入库单表格框架
- （二）编辑图书入库单表格
- （三）输入与编辑表格内容
- （四）设置与美化表格
- （五）计算表格中的数据
- 任务二 排版考勤管理规范
- 任务要求
- 相关知识
- （一）模板与样式
- 1．模板
- 2．样式
- （二）页面版式
- 1．设置页面大小、页面方向和页边距
- 2．设置页面背景
- 3．添加封面
- 4．添加水印
- 5．设置主题
- 任务实现
- （一）设置页面大小
- （二）设置页边距
- （三）套用内置样式
- （四）创建样式
- （五）修改样式
- 任务三 排版和打印毕业论文
- 任务要求
- 相关知识
- （一）添加题注
- （二）创建交叉引用
- （三）插入批注
- （四）添加修订
- （五）接受与拒绝修订
- （六）插入并编辑公式
- 任务实现
- （一）设置文档格式
- （二）使用大纲视图
- （三）插入分隔符
- （四）设置页眉页脚
- （五）设置封面和创建目录
- （六）预览并打印文档
- 课后练习
- 07
- 项目七
- 制作Excel表格
- 课堂学习目标
- 任务一 制作学生成绩表
- 任务要求
- 相关知识
- （一）熟悉Excel 2016工作界面
- 1．编辑栏
- 2．工作表编辑区
- （二）认识工作簿、工作表、单元格
- 1．工作簿、工作表和单元格的概念
- 2．工作簿、工作表、单元格的关系
- （三）切换工作簿视图
- （四）选择单元格
- （五）合并与拆分单元格
- 1．合并单元格
- 2．拆分单元格
- （六）插入与删除单元格
- 1．插入单元格
- 2．删除单元格
- （七）查找与替换数据
- 1．查找数据
- 2．替换数据
- 任务实现
- （一）新建并保存工作簿
- （二）输入工作表数据
- （三）设置数据验证
- （四）设置单元格格式
- （五）设置条件格式
- （六）调整行高与列宽
- （七）设置工作表背景
- 任务二 编辑产品价格表
- 任务要求
- 相关知识
- （一）选择工作表
- （二）隐藏与显示工作表
- （三）设置超链接
- （四）套用表格格式
- 任务实现
- （一）打开工作簿
- （二）插入与删除工作表
- 1．插入工作表
- 2．删除工作表
- （三）移动与复制工作表
- （四）重命名工作表
- （五）拆分工作表
- （六）冻结窗格
- （七）设置工作表标签颜色
- （八）预览并打印表格数据
- 1．设置打印参数
- 2．设置打印区域数据
- （九）保护表格数据
- 1．保护单元格
- 2．保护工作表
- 3．保护工作簿
- 课后练习
- 08
- 项目八
- 计算和分析Excel数据
- 课堂学习目标
- 任务一 制作产品销售测评表
- 任务要求
- 相关知识
- （一）公式运算符和语法
- 1．运算符
- 2．语法
- （二）单元格引用和单元格引用分类
- 1．单元格引用
- 2．单元格引用分类
- （三）使用公式计算数据
- 1．输入公式
- 2．编辑公式
- 3．复制公式
- （四）Excel中的常用函数
- 任务实现
- （一）使用求和函数SUM计算营业总额
- （二）使用平均值函数AVERAGE计算月平均营业额
- （三）使用最大值函数MAX和最小值函数MIN计算营业额
- （四）使用排名函数RANK计算名次
- （五）使用IF嵌套函数计算等级
- （六）使用INDEX函数查询营业额
- 任务二 统计分析员工绩效表
- 任务要求
- 相关知识
- （一）数据排序
- （二）数据筛选
- 任务实现
- （一）排序员工绩效表数据
- （二）筛选员工绩效表数据
- 1．自动筛选
- 2．自定义筛选
- 3．高级筛选
- 4．使用条件格式
- （三）对数据进行分类汇总
- （四）创建并编辑数据透视表
- （五）创建数据透视图
- 任务三 制作销售分析表
- 任务要求
- 相关知识
- （一）图表的类型
- （二）使用图表的注意事项
- 任务实现
- （一）创建图表
- （二）编辑图表
- （三）使用趋势线
- （四）插入迷你图
- 课后练习
- 09
- 项目九
- 制作幻灯片
- 课堂学习目标
- 任务一 制作工作总结演示文稿
- 任务要求
- 相关知识
- （一）熟悉PowerPoint 2016工作界面
- （二）认识演示文稿与幻灯片
- （三）认识PowerPoint视图
- （四）演示文稿的基本操作
- 1．新建演示文稿
- 2．打开演示文稿
- 3．保存演示文稿
- 4．关闭演示文稿
- （五）幻灯片的基本操作
- 1．新建幻灯片
- 2．应用幻灯片版式
- 3．选择幻灯片
- 4．移动和复制幻灯片
- 5．删除幻灯片
- 任务实现
- （一）新建并保存演示文稿
- （二）新建幻灯片并输入文本
- （三）文本框的使用
- （四）复制并移动幻灯片
- （五）编辑文本
- 任务二 编辑产品上市策划演示文稿
- 任务要求
- 相关知识
- （一）幻灯片文本设计原则
- 1．字体设计原则
- 2．字号设计原则
- （二）幻灯片对象布局原则
- 任务实现
- （一）设置幻灯片中的文本格式
- （二）插入艺术字
- （三）插入图片
- （四）插入SmartArt图形
- （五）插入形状
- （六）插入表格
- （七）插入媒体文件
- 课后练习
- 10
- 项目十
- 设置并放映演示文稿
- 课堂学习目标
- 任务一 设置市场分析演示文稿
- 任务要求
- 相关知识
- （一）认识母版
- （二）认识幻灯片动画
- 任务实现
- （一）应用幻灯片主题
- （二）设置幻灯片背景
- （三）制作并使用幻灯片母版
- （四）设置幻灯片切换动画
- （五）设置幻灯片动画效果
- 任务二 放映并输出课件演示文稿
- 任务要求
- 相关知识
- （一）幻灯片放映类型
- （二）幻灯片输出格式
- 任务实现
- （一）创建超链接与动作按钮
- （二）放映幻灯片
- （三）隐藏幻灯片
- （四）排练计时
- （五）打印演示文稿
- （六）打包演示文稿
- 课后练习
- 11
- 项目十一
- 认识并使用计算机网络
- 课堂学习目标
- 任务一 认识计算机网络
- 任务要求
- 任务实现
- （一）计算机网络的定义
- （二）网络中的硬件
- 1．传输介质
- 2．网卡
- 3．路由器
- 4．交换机
- （三）网络中的软件
- （四）无线局域网
- 任务二 认识Internet
- 任务要求
- 任务实现
- （一）认识Internet与万维网
- 1．Internet
- 2．万维网
- （二）了解TCP/IP
- （三）认识IP地址和域名系统
- 1．IP地址
- 2．域名系统
- （四）连入Internet
- 任务三 应用Internet
- 任务要求
- 相关知识
- （一）Internet的相关概念
- 1．浏览器
- 2．URL
- 3．超链接
- 4．FTP
- （二）认识Microsoft Edge浏览器窗口
- （三）流媒体
- 1．实现流媒体的条件
- 2．流媒体传输过程
- 任务实现
- （一）使用Microsoft Edge浏览器
- 1．浏览网页
- 2．保存网页中的资料
- 3．使用历史记录
- 4．使用收藏夹
- （二）使用搜索引擎
- 1．只搜索标题含有关键词的信息
- 2．避免同音字干扰搜索结果
- 3．只搜索标题含有关键字的内容
- （三）下载资源
- （四）使用流媒体
- （五）远程登录桌面
- （六）网上求职
- 1．注册并填写简历
- 2．投递简历
- 课后练习
- 1．选择题
- 2．操作题
- 12
- 项目十二
- 做好计算机维护与安全
- 课堂学习目标
- 任务一 维护磁盘与计算机系统
- 任务要求
- 相关知识
- （一）磁盘维护基础知识
- 1．认识磁盘分区
- 2．认识磁盘碎片
- （二）系统维护基础知识
- 任务实现
- （一）硬盘分区与格式化
- （二）清理磁盘
- （三）整理磁盘碎片
- （四）检查磁盘
- （五）关闭程序
- （六）设置虚拟内存
- （七）管理自启动程序
- （八）自动更新系统
- 任务二 防治计算机病毒
- 任务要求
- 相关知识
- （一）计算机病毒的特点和分类
- 1．计算机病毒的特点
- 2．计算机病毒的分类
- （二）计算机感染病毒的表现
- （三）计算机病毒的防治方法
- 1．预防计算机病毒
- 2．清除计算机病毒
- 任务实现
- （一）启用Windows防火墙
- （二）使用第三方软件保护系统
- 课后练习
- 1．选择题
- 2．操作题
展开全部
大学计算机基础（第3版）（微课版）是2020年由人民邮电出版社出版,作者刘志成 石坤泉 主编。
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本书是根据教育部《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中有关“大学计算机基础”课程的教学要求编写的。全书共9章，主要内容包括计算机基础知识、Windows10操作系统管理、Word2010文字处理、Excel2010电子表格处理、PowerPoint2010演示文稿制作、数据库应用基础、计算机网络与Internet技术基础、计算机信息安全、多媒体技术等。 本书从培养学生的计算思维出发，兼
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本书以Windows10、Office2016为基础，向读者介绍了计算机基础概论、计算机基础知识及新技术、Windows10操作系统、文字处理软件Word2016、电子表格软件Excel2016、文稿演示软件PowerPoint2016及计算机网络与应用等内容。
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