屠格涅夫先生的《猎人笔记》，借猎人出猎的事件揭露出了沙皇专制制度下广大农奴遭受农奴主残酷奴役的悲惨现实，充满了对劳动人民的同情。该作品反农奴制的倾向触怒了当局，屠格涅夫被拘捕、放逐。 屠格涅夫先生并没有像其他作家那样将农民描述成愚昧无知、缺乏素养的形象，而是在书中以朋友的身份出现，和农民一起打猎，平等地谈论生活，通过敏锐的洞察力发现、描写这些普通劳动人民所具有的许多好品质。作品表现出作者深厚的人道主义和民主思想。 　　

　　本书以格列佛船长自叙的方式写成，主要叙述了格列佛船长在小人国、大人国、飞岛国和“慧驷”国的奇特经历，反映作者对当时英国资本主义制度的敏锐的观察力，通过这种幻想旅行的方式来影射了社会现实。

　　 《鲁滨孙漂流记》是笛福根据当时一个真实故事而创作的。1704年9月，一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手在海上与船长发生争执，被扔到安·菲南德岛上达四年零四个月之久。后来他被伍兹·罗杰斯船长所救。 　　 笛福以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用丰富的想象力进行文学加工，使"鲁滨孙"成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物，西方文学中理想化的新兴资产者形象。他表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。 　　 《鲁滨孙漂流记》塑造了鲁滨孙这样一个具有时代气息的崭新的艺术形象，而其引人入胜的故事情节，逼真的自然环境和细节描写，打破了古典主义的清规戒律和浮华空洞的文体风格，为英国现实主义启蒙小说开辟了道路，成为英国第一部真正的现实主义小说。 　　 笛福在作品中弘扬了人的智慧与劳动创造能力，把劳动作为人类生存和幸福的新的价值取向，赋予了"劳动"这个概念以具体的内涵。作品在对神学思想的荒谬理论和宗教教条的不断否定中，进一步认识了人的本质和创造能力，揭示了深刻的社会哲学思想。

　　 　　《海底两万里》写于1870年，这部作品集中了儒勒·凡尔纳科幻小说的所有特点。人物形象个性鲜明，让人读来赞不绝口。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想熔于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，设置惊险‘情节，时而将读者推入险象环生的境地，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致人徽的细节刻画交替出现，读来引人入胜。

长篇小说《我的大学》是高尔基一九二三年在国外疗养期间完成的自传体三部曲的最后一部，也是他在十月革命之后写的一部重要作品。描写阿廖沙在喀山时期的活动与成长经历。阿廖沙16岁抱着上大学的愿望来到喀山，但理想无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。阿廖沙无处栖身，与他人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来，因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者，思想发生变化。阿廖沙阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。