本书编写原则是：应用性、针对性和实践性，力求反映教学改革的方向，突出基础理论知识的应用和实践技能的培养，按项目课程的要求，以电算化岗位的工作要求和内容为工作项目，将岗位目标和职责、岗位业务流程、项目任务、知识认知、软件操作、故障诊断相融合。
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内容简介
本教材在第二版的基础上，根据最新教学理念进行改版。本教材采用用友T3财务软件，将企业一个完整月份的经济业务分解成工作任务，业务背景设计与会计电算化技能比赛的出题思路相吻合，将技能大赛和教学实践进行了有机结合。重点讲解电算化实务操作的初始设置、总账模块、工资模块、固定资产模块、购销存、核算模块、报表模块。本教材主要内容如下：第一部分企业基本信息会计电算化处理，内容有公司简介；企业账套管理；基础档案设置；初始设置；工资初始设置；固定资产初始设置；购销存初始设置；期初记账。第二部分企业基本经济业务会计电算化处理。第三部分企业期末处理。第四部分报表编辑。
章节目录
- 封面
- 扉页
- 版权页
- 第三版前言
- 目录
- 工作领域一 企业基本信息会计电算化处理
- 一、项目案例企业背景
- 二、会计电算化信息维护岗位任务
- 三、会计电算化主管岗位任务
- 四、思政小课堂
- 工作领域二 企业日常典型业务处理
- 一、会计电算化软件操作岗位任务
- 二、思政小课堂
- 工作领域三 企业期末财务系统处理
- 一、会计电算化软件审核记账岗位任务
- 二、思政小课堂
- 工作领域四 企业报表编辑题
- 一、会计电算化软件主管岗位任务
- 二、思政小课堂
- 附录
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会计综合化项目实训（用友畅捷通T3）（第三版）是2024年由立信会计出版社出版,作者孙静。
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《会计信息化综合实训（畅捷通T3版）》，依托畅捷通T3营改增平台，围绕中小企业常见经济业务的处理，运用总账、工资、固定资产、购销存、报表等功能模块，通过识别原始凭证、审核原始凭证并在相应模块进行业务、财务处理，使学生掌握全模块的处理方法。
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本教材共分为七个项目。项目一主要介绍了会计电算化的概念和岗位划分、岗位原则；项目二至项目七以用友T3为蓝本，结合企业案例，介绍了系统管理、基础设置、初始化、日常账务处理、期末处理、报表管理。本教材适合应用技能型院校会计专业学生使用。
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本教材在第一版的基础上根据新税率进行改版。教材中使用的原始凭证的时间顺序也完全与企业实际工作相一致。经济业务种类齐全，包括目前企业最基本、最常见的经济业务，和具有较强代表性的特殊业务。本教材内容如下：（1）会计综合化项目实训的目的。（2）会计综合化项目实训的教学要求。①实训指导教师要求；②实训学生要求；③实训用品要求；④实训参考课时。（3）会计综合化项目实训资料。①徐州欣阳有限公司实训资料（公司基
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本教材共分为七个项目：项目一会计电算化认知（会计电算化的相关知识、用友T3系统安装）、项目二系统管理（注册系统管理、企业账套管理、操作员及权限管理）、项目三基础设置（基础设置的资料准备、基础档案的设置）、项目四初始设置、项目五日常账务处理（总账日常账务处理、工资日常账务处理、固定资产日常账务处理、购销存日常账务处理）、项目六期末处理（总账的期末处理、工资分摊、结账）、项目七报表管理（报表管理的相关
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教学目标：为中小微企业培训财务实操人员案例来源：商业企业财务业务全盘实训：包括手工实训和电算化实训，涵盖企业年初建账、日常账务处理、登账、编制报表等会计操作的全部基本步骤实训素材：彩印原始凭证和账簿见本附册；记账凭证、T形账、科目汇总表、试算平衡表、会计报表等可自行采购或下载电子版自行打印；包角纸、口启纸等请自行采购配套资料：手工账参考答案、多种版本电算化账套、教学课件、实训用素材电子版（索取方式
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本书共八个项目，内容包括企业认知、期初建账、日常经济业务核算、产品成本核算、期末经济业务核算、财务报表编制、财务分析、会计档案整理与装订等。
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本教材主要解决会计专业受职业敏感性、保密性约束，学生在校期间顶岗实习难、模拟实训资料不真实这一普遍问题。本教材是编写团队在总结多年会计实训课教学及对会计专业学生实务操作指导、基本技能训练等方面经验的基础上，结合当前企业会计工作实际，与多家企业合作，利用企业真实资料开发了这本校企合作实训教材。以浙江工贸集团有限公司模拟企业为背景，以12月份的特定会计期间为范畴，内容表现方式上变“文字表述”为“数电发
