本书入选案例均在各地推荐上报基础上,通过专家评议、实地考察精选而成,基本涵盖学校健康教育的重点内容,每个案例都围绕着为什么做、怎么做、成效是什么,突出特色和亮点,体现比较系统的工作思路,同时每一部分均由专家撰写导语,对每一案例作出点评,有较强的指导性。本书共分两篇。第一篇4个案例,从省级组织管理的层面介绍了江苏、北京、浙江、湖北全面推进健康促进学校创建的经验和做法,以方便其他省份在组织开展相关工作
中国健康教育中心组织国内健康促进学校工作的专家,汲取国际健康促进学校的理论和实践,总结国内先进地区的典型经验,梳理健康促进学校的技术方法,形成了健康促进学校工作指南及适宜技术一书。本指南围绕健康促进学校的创建、实施、评价、常用方法与技术等主要内容进行编写,全书主要内容有五章。本书介绍了健康促进学校的概念内涵、工作内容、实施步骤和评价方法,整理收录了一些健康促进学校工作中常用的技术,并提供了实用案例,希望为各级中、小学学校卫生与健康工作者提供借鉴和参考。
健康促进学校工作指南及适宜技术是2017年由人民卫生出版社出版,作者李长宁。
温馨提示:
1.本电子书已获得正版授权,由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品,付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读,不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用,您不得/不能给任何第三方使用,由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利!版权所有,后果自负!
得书感谢您对《健康促进学校工作指南及适宜技术》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。