考察并分析了各种相关叙述文本，完成了对南昌教案的深度和立体诠释。
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把科举停废与整个社会变革联系起来思考，纠正你对废科举的偏差误解。
内容简介
科举停废是近代社会最重要的变动之一，作者在充分挖掘史料特别是使用大量媒体史料的基础上，将科举停废与晚清整个社会变革联系起来考察，细细探究，纠正了过去认识的一些偏差误解，使读者对科举停废与近代社会关系的认识更加清晰，研究证实制度变动并非孤立， 必须将立停科举的过程，与清末民初社会的整体变动联系考察，才能正本清源。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 出版说明
- 社科文献学术文库学术委员会
- 作者简介
- 内容提要
- Abstract
- 绪论
- 一 先行研究
- 二 取径与做法
- 第一章 老树新枝：晚清科举改革的取向
- 第一节 变常科与开特科
- 第二节 纳洋学于科目
- 第三节 甲午战后的书院变革
- 第四节 议开经济特科
- 第五节 妥议科举新章
- 第六节 《辛丑条约》与癸卯乡试
- 第七节 一波三折的经济特科考试
- 第八节 老树难以接新枝
- 第二章 立停科举与清末政情
- 第一节 新政初督抚的变科举
- 第二节 疆臣、枢机的分歧与合谋
- 第三节 科举与学堂并存的两难抉择
- 第四节 议修京师贡院与科举制的终结
- 第三章 停罢科举的善后措施
- 第一节 宽筹出路的科举善后
- 第二节 举贡优拔生员的考试与任用
- 第三节 学堂及社会对旧学士子的接纳
- 第四节 请复科举与开考特科
- 第四章 科举停废与近代乡村士子
- 第一节 举业生涯与社会变动
- 第二节 科举由改至停的反响与调适
- 第三节 科举停废后乡村士子命运的变化
- 第五章 立停科举后的抡才与培才
- 第一节 合并科举于学堂
- 第二节 学堂的抡才措施
- 第三节 任用资格考试的多种尝试
- 第四节 新式学堂的培才及问题
- 第五节 用人方针的变化
- 第六章 停罢科举的连锁反应
- 第一节 科举与官制改革
- 第二节 铨选制改革
- 第三节 新学分科催兴百业
- 第四节 开民智与近代文化事业的兴起
- 余论
- 一 立停科举之情非得已
- 二 放不进学堂的科举考试
- 三 科举改革的“围城”心态
- 四 立停科举与近代社会
- 五 文化道德之殇：后科举时代的难题
- 参考文献
- 索引
- 后记
- 再版后记
- 版权页
- 封底
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科举停废与近代中国社会（修订版）是2017年由社会科学文献出版社出版,作者关晓红。
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