本书涵盖新媒体新闻写作、编辑与传播，助力从业者专业成长。
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内容简介
本书是关于新闻评论写作的教材，以实训为主，同时辅之以相应的理论，使二者相互交融、彼此渗透、有机结合。教材的编写模拟教学模式，由浅入深、由易而难，循序渐进，结合不同阶段学生的真实评论作品，使学生如同身临其境，以激发学生的学习兴趣。教材的编写融汇了作者5年来的经验，做到贴近教学，使教材具有较高的参考价值。
章节目录
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 总序
- 写在前面的话
- 摘要
- Content Introduction
- 序
- 课程一 引领你与新闻评论首次“触电”
- 一 新闻报道与新闻评论的“瓜葛”
- 二 新闻评论主要是对新闻展开的评论
- 三 新闻评论的价值及基本原则
- 课程二 培养你的新闻及评论敏感性
- 一 培养新闻评论作者新闻敏感性的意义
- 二 如何培养新闻敏感性
- 三 新闻评论者的新闻敏感性如何向新闻评论敏感性过渡
- 四 新闻评论作者的基本素养
- 课程三 新闻评论的种类：报纸、广播、电视、网络新闻评论
- 一 报纸新闻评论
- 二 广播新闻评论
- 三 电视新闻评论
- 四 网络新闻评论
- 五 媒体或栏目宗旨、定位于新闻评论的重要性
- 课程四 找米下锅：新闻评论选题的发现和确立
- 一 优秀新闻评论选题的标准
- 二 新闻评论选题应该掌握的基本原则
- 三 新闻评论选题的特殊类型：周期性新闻评论选题
- 课程五 新闻评论的基本要素之一
- 一 论点的表达形式是判断
- 二 总论点与分论点
- 三 论点的要求
- 四 立论（立意）
- 课程六 新闻评论的基本要素之二
- 一 论据的分类：事实性论据与理论性论据
- 二 特殊的事实性论据：由头
- 三 运用论据的要求
- 课程七 新闻评论的基本要素之三
- 一 新闻评论的论证结构
- 二 新闻评论的论证方法
- 三 论证的要求
- 四 新闻评论论证过程中常出现的问题
- 课程八 新闻评论标题的制作
- 一 新闻评论标题分类及各自作用
- 二 新闻评论标题的制作要求
- 三 优秀标题赏析
- 课程九 新闻评论的语言特点与要求：信、达、雅
- 一 信：准确
- 二 达：流畅、通俗、亲民
- 三 雅：文采斐然
- 附录
- 一 如何学好新闻评论写作
- 二 学习新闻评论课程有感
- 三 学习新闻评论的实际意义
- 后记
- 版权页
- 后折页
- 封底
展开全部
新闻评论进行时：实践、互动、鲜活的写作理念是2015年由社会科学文献出版社出版,作者靖鸣 潘智琦 著。
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