本书以2018《政府工作报告》文本为基础，以图解的方式介绍和阐释《政府工作报告》。
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内容简介
书中通过案例全面分析了留守儿童、流动儿童在家庭、学校、社区、同辈群体中的生存权、受保护权、发展权和参与权的获损情况，提出政府、社会、学校、家庭多方治理的建议，从实质上推动了留守儿童和流动儿童问题的解决。
章节目录
- 封面
- 作者简介
- 书名页
- 文前彩插
- 编委会
- 原版序言
- 再版序言
- 上篇 中国农民工子女调查报告
- 第一章 研究总论
- 导言 中国农民工子女研究课题的由来
- 第一节 社会生态学理论视角下的特殊群体：留守儿童和流动儿童
- 第二节 研究方式的阐述
- 第三节 家庭生活和家庭教育
- 第四节 学校生活和学校教育
- 第五节 社会生活和社会教育
- 第二章 四市九县留守儿童的生活状态与教育状态分析
- 导言 不一样的环境 不一样的童年
- 第一节 留守儿童的社会心理分析——安徽省肥东县留守儿童调研报告
- 第二节 解决好留守儿童的教育问题是一个系统工程——以安徽省肥西县高刘镇为个案
- 第三节 发掘留守儿童的积极因素，促进他们的健康成长——安徽省霍山县留守儿童的调研和思考
- 第四节 特殊的成长环境：既有“小皇帝”的待遇，又有“弃儿”的感觉——安徽省舒城县张母桥镇农民工子女教育状况调查
- 第五节 生活在孤独乡土上的孤独孩子——来自安徽省南陵县的调查报告
- 第六节 关心和教育好留守儿童是教师的神圣职责——对安徽省宿松县和旌德县留守儿童的调查
- 第七节 让留守儿童在全社会的关爱下幸福成长——安徽省凤台县和舒城县留守儿童状况调查
- 第八节 最受农民工欢迎城市的“新市民活动”——江苏省无锡市流动人口子女的教育问题调查
- 第三章 农民工子女融入城市的对策分析
- 导言 同在蓝天下，共同成长进步
- 第一节 建立社会关怀网络
- 第二节 培育新市民教育与农民工家庭及子女的城市融入状况
- 第三节 探索寄宿学校、“代管家长”
- 第四节 培育专业的社工和义工队伍
- 下篇 农民工子女调查十年跟进研究
- 第四章 学校教育：全方位照看
- 导言 尽量做到留守儿童的学校生活和业余生活的全覆盖
- 第一节 从一般性寄宿学校建设到全方位寄宿学校建设
- 第二节 倡导以公平教育为核心的教育方式
- 第三节 推进民办教育的发展
- 第四节 老师成为留守儿童的“代管家长”
- 第五章 社会力量：多方支持
- 导言 充分发挥舆论的引导作用和社会力量的支持作用
- 第一节 从关注到行动：媒体带动全社会关爱留守儿童
- 第二节 从我做起：公益活动与志愿者参与
- 第六章 落实家长监护权：爱的本源
- 导言 家长是解决留守儿童问题的主体
- 第一节 家长责任缺失导致留守儿童情感缺失
- 第二节 留守儿童的问题并非是经济问题而是需要家长用心培养
- 第三节 家长监护权是父母不可推卸的责任
- 第七章 法律与制度保障
- 导言 父母履行对留守儿童的监护权是应尽的法律责任
- 第一节 政府在综合治理系统化的解决上不断迈出新的步伐
- 第二节 推进农民工随迁子女的城市融入
- 第三节 深化教育体制改革
- 第四节 政府购买服务与促进社会力量的整合
- 附录 国内首部反映留守儿童现状的专题片《不一样的童年》策划文案
- 第一部分 导语
- 第二部分 留守儿童的结构分布
- 第三部分 留守儿童家庭监护情况
- 第四部分 留守儿童群体亟待解决的问题
- 第五部分 如何从根本上解决留守儿童问题
- 参考文献
- 编后记
- 索引
- 本书作者
- 版权页
- 封底
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不一样的童年：中国农民工子女调查报告是2016年由社会科学文献出版社出版,作者王开玉 著。
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本辑共收入九篇文章。《久违的实践研究：创造社会工作学的路向》是介绍社会工作实践研究的专文，对国际社会工作研究领域的一个新趋势（实践研究）进行了系统介绍；《国际社会工作实践研究会议系列宣言》则可以看作对上文的补充和背景说明。讨论“助人自助”和“发展性社会工作”的理论文章比较系统和深入；关于社会工作本土实践的文章，是对在新领域进行的专业实践探索和尝试的经验总结；介绍国际社会工作（社会政策、专业督导）的
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本辑共收入十一篇文章，作者系长期从事社会工作教学、研究与实践的学者和专家，他们对贫困单亲妇女就业阻碍的产生机制，会所模式在精神障碍者社区康复中的应用，社会救助的国际经验、困境与出路，专业社会工作之于社区服务的解读，残疾人社会工作实践模式，老年亲子关系与抑郁症状，国际移民、家庭分离与留守儿童，美国临终关怀社会工作者专业角色等进行了深入的研究和探讨。
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本辑对社会工作介入的社会性别视角，医疗救助投入、社会资本和个体健康自我评价，禁毒社会工作研究的概况与前瞻，社会工作在少年司法场域的嵌入性发展，家庭信念、父母参与及其双向整合，农民工的福利态度及其影响因素，癌症晚期病人家属丧失、哀伤和双向摇摆的复原历程，个别怀缅对乡镇福利院老人自我形象、抑郁及幸福度的效果，基于“优势-资产”范式的多元融合方法等进行了深入的研究和探讨。
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本书共十七章，内容包含：工程与工程师、法律与伦理、工程法律与伦理、工程合同法律制度、工程标准与质量法律制度、工程许可与招投标法律制度、工程知识产权法律制度、工程环保法律制度、工程争议解决法律制度、工程法律责任制度、环境工程伦理、化学工程伦理、建设工程伦理、网络与信息工程伦理、材料与机械制造工程伦理、生物工程伦理、核工程伦理。
