本书全面讲解了劳动教育的理论知识，并介绍了类型丰富的劳动实践活动。全书共10章，分为理论篇和实践篇，包括认识劳动、劳动观念与精神、劳动能力与工具、劳动素养与安全、校园生活劳动实践、家庭生活劳动实践、校园公益劳动实践、社会公益劳动实践、生产性劳动实践、服务性劳动实践等内容。本书在每章开始设有“学习目标”与“素养目标”，并在章末设有“课后思考”板块，有助于学生在学习本书知识的过程中更加牢固地掌握相关理
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内容简介
本书是为落实德智体美劳全面发展的教育要求，针对普通高等学校开设劳动专题教育必修课编写的教材。全书分为理论篇与实践篇，理论篇介绍了认知劳动与劳动教育、坚守劳动思想与态度、传承劳动精神、增强劳动素养、提升劳动技能等理论知识；实践篇分为日常生活劳动实践、服务性劳动实践、生产劳动实践，指导学生进行相应的劳动实践。本书不仅知识点全，还坚持理论和实践教学紧密结合的原则，并提供有大量的案例可供学习、参考，有利于引导大学生树立正确的劳动观，培养大学生的劳动精神与优良的劳动品质，提升劳动实践能力，并切实保障劳动安全。
本书适合作为高等院校劳动教育的课程教材，也可作为各行各业进行劳动教育的参考用书。
章节目录
- 理论篇
- 第一章 劳动的意义——劳动认知与劳动教育
- 第一节 劳动认知
- 一、劳动的定义
- 二、劳动的分类
- 三、劳动过程的三要素
- 四、劳动对个人成长的作用
- 第二节 劳动教育
- 一、劳动教育的含义与目标
- 二、劳动教育的内容与途径
- 三、专业教育、创新创业教育中的劳动教育
- 第二章 正确的劳动观——树立劳动思想与观念
- 第一节 劳动思想
- 一、尊重劳动者
- 二、珍惜劳动成果
- 第二节 劳动观念
- 一、马克思主义劳动价值观
- 二、符合中国特色社会主义新时代的劳动价值观
- 三、当代大学生正确的就业观、创业观
- 第三章 做新时代奋斗者——传承劳动精神
- 第一节 劳动精神
- 一、崇尚劳动
- 二、热爱劳动
- 三、辛勤劳动
- 四、诚实劳动
- 第二节 劳模精神
- 一、劳动模范的形象变迁
- 二、劳模精神的内涵
- 三、劳模精神的意义
- 第三节 工匠精神
- 一、工匠精神的内涵
- 二、工匠精神的意义
- 三、劳动精神、劳模精神和工匠精神的关系
- 第四节 航天精神
- 一、航天精神的内涵
- 二、航天精神的意义
- 第四章 成为高素质劳动者——提高劳动素养
- 第一节 合法劳动
- 一、学习和掌握劳动纪律
- 二、自觉遵守法律法规
- 第二节 劳动安全
- 一、增强安全意识
- 二、提高安全防范技能
- 三、劳动权益保障
- 四、重大危机应对
- 第五章 成就精彩人生——提高劳动技能
- 第一节 劳动知识
- 一、劳动心理健康
- 二、劳动常识与专业知识
- 第二节 劳动能力
- 一、自我管理能力
- 二、时间管理能力
- 第三节 劳动创新
- 一、劳动创新的概念
- 二、新知识、新技术、新工艺、新方法的运用
- 第四节 劳动工具
- 一、劳动工具的演变
- 二、常见的劳动工具
- 实践篇
- 第六章 日常生活劳动实践
- 劳动实践一 个人清洁卫生
- 一、洗涤衣服
- 二、清洁环境
- 三、整理床位
- 四、收纳物品
- 五、设计个人职场形象
- 实践活动：做好个人清洁卫生
- 劳动实践二 烹饪与营养管理
- 一、策划聚餐
- 二、管理膳食营养
- 三、烹饪节日家宴
- 实践活动：编制一周营养膳食表
- 劳动实践三 家庭事务管理
- 一、照顾老弱幼小
- 二、采购生活物资
- 三、种植花卉蔬菜
- 四、制订家庭出游计划
- 实践活动：策划假日周边一日游
- 第七章 服务性劳动实践
- 劳动实践一 体验社会服务
- 一、钳工工作体验
- 二、计算机维修服务体验
- 实践活动：制作Windows 10操作系统的U盘启动盘
- 劳动实践二 校园公益服务
- 一、参与校园执勤
- 二、参与校园管理
- 三、参与校内志愿服务
- 实践活动：参与校内志愿服务活动
- 劳动实践三 城市志愿服务
- 一、注册志愿者
- 二、参加赛事服务
- 三、参加社区服务
- 实践活动：参加社区服务活动
- 第八章 生产劳动实践
- 劳动实践一 实训实习
- 一、专业实训
- 二、顶岗实习
- 实践活动：实习调研活动
- 劳动实践二 技能操练
- 一、参加技能比赛
- 二、通过第二课堂锻炼实践能力
- 实践活动：技能比赛调研准备
- 劳动实践三 建设美丽乡村
- 一、参加“三下乡”活动
- 二、参加“三支一扶”计划
- 三、参加“西部计划”
- 实践活动：参加“三下乡”社会实践活动
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新时代大学生劳动教育（微课版）是2023年由人民邮电出版社出版,作者主编。
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本书根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，针对青少年学生的身心特点和思想状况编写而成，落实德智体美劳全面发展的教育要求。本书分为理论篇和实践篇，具体包括树立劳动观念、传承新时代劳动精神、提升劳动品质、保障劳动安全、生活性劳动实践、生产性劳动实践、服务性劳动实践等内容，不仅知识点全，理论与实践结合，还有大量案例可供学习、参考，有利于引导学生树立正确的劳动观，培养学生的劳动精
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本书从认识劳动、理解劳动及劳动教育的重要意义开始，逐步引导学生树立马克思主义劳动观，解决世界观、人生观和价值观这个深层次的“总开关”问题，培养劳动素质和劳动能力，传授基本的劳动安全和法律保护知识；注重劳动教育的实践性，通过多种多样的劳动实践，强化大学生各种劳动素质和能力的培养；注重劳动教育的针对性，通过设置劳动教育评价指标体系，加强劳动教育评价，帮助学生、教师和学校树立正确的劳动教育导向，确保劳动
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本书是在教育部劳动教育相关文件精神的指导下，结合作者多年的教学经验编写而成的。全书由历史篇、社会篇、个人篇、法律篇四部分组成，共12章，内容包括劳动与人类历史、劳动与劳动形态、中华人民共和国劳动教育简史、劳动与社会、劳动与社会实践、劳动与创新创造、劳动与物质生活、劳动与精神追求、劳动与个人发展、劳动与法律关系、劳动与劳动合同、劳动与劳动争议解决等，设置拓展阅读、课堂讨论、课后思考等丰富内容。本书案
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本书立足于当前创新创业实践的需求，以培养创新型人才为目标，对大学生创新创业的相关知识进行了全面而详尽的阐述，以激发大学生创新创业意识，丰富大学生创新创业知识储备，为大学生提高创新创业能力提供指导。全书分为理论篇、方法篇、实战篇和案例篇，主要内容包括创新创业与创造、创新创业思维、识别创业机会与风险、自我认识与团队建设、设计商业模式、整合创业资源、项目计划书撰写与路演、企业创办与管理、创新创业大赛实践
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创业是现代社会中的重要经济活动，能够创造社会财富、促进社会资源的合理配置、推动社会发展进步。本书围绕大学生创业需要具备的知识、素质、能力等内容进行编写，旨在引导大学生正确认识创业，并提升创业能力。全书共九章，内容包括创新与创业、创业者与创业团队、创业机会、商业模式、创业资源与创业融资、新创企业的设立与管理、企业风险的识别与应对、创业计划和互联网时代的创新与创业等。本书可作为各高校大学生创业类课程的
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本书阐述了新时代大学劳动教育的主要内容，包括新时代大学劳动教育的基本内涵；树立正确的劳动观；认真做好校园生活劳动；积极参与社会劳动锻炼；用志愿服务涵养劳动教育境界；努力提高创造性劳动能力；弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神；崇尚奋斗、实干、奉献精神；劳动安全与劳动法治。
