生动描述中美之间早期教育交流的历史作品。
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一部探讨晚清民国研究史料与史学的相关性的作品。
内容简介
本书着重探讨晚清民国研究史料与史学的相关性，力求找到行之有效的取径和方法，以解决由于史料繁多带来的近现代史研究难以兼顾专深与博通、以及中西学乾坤颠倒所引发的格义附会等诸多困扰。主要内容包括三个层面：其一，有关晚清民国研究的史料与史学的通论及专论；其二，关于各种类型史料的认识及其应用的分说；其三，关于各个专门研究领域、方面的史料、理念与做法的探讨。
章节目录
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 国家社科基金后期资助项目出版说明
- 摘要
- 绪论
- 一 两种史法
- 二 学界江湖
- 三 系统与附会
- 四 为己与自律
- 第一章 近代中国研究的现状与趋向
- 一 现状与问题
- 二 胸有成竹与盲人摸象
- 第二章 晚近史料的边际与史学
- 一 史料的类型与规模
- 二 史料繁多对史学的影响
- 三 史料的编辑出版与史学的扩展
- 第三章 治史的贯通与滞碍
- 一 治史不宜归纳，而要贯通
- 二 分科教学与治学的局限
- 三 放眼读书与执简驭繁
- 四 学术交流与评价的误区陷阱
- 第四章 各类史料的解读与运用
- 一 日记内外的历史
- 二 函电解读与历史研究
- 三 历史档案的属性及应用
- 四 报刊的史料价值
- 第五章 近代中国研究
- 一 用通史的眼光研治近代史
- 二 扩张辛亥革命史的史料与史学
- 三 超越发现时代的民国史研究
- 第六章 比较研究
- 一 近代中外思想的互动与比较
- 二 华洋变形的不同世界
- 三 中西文化关系的隐与显
- 四 近代中国国字号事物的命运
- 第七章 学术的历史
- 一 近代学术的清学纠结
- 二 分科的学史与分科的历史
- 三 学术理路
- 四 学术批评
- 五 地域学术因缘
- 第八章 人物研究
- 一 人物研究的取法
- 二 材料与本事
- 第九章 教育史研究的观念与取材
- 一 古今中外的“教”“育”
- 二 大学与近代中国
- 三 教育期刊与教育统计
- 第十章 女性研究
- 一 因缘与基础
- 二 女性研究与近代中国
- 三 近代中国女性研究的观念与实事
- 第十一章 “民族”与“边疆”问题
- 一 中国民族、边疆问题的观念与实事
- 二 汉族与少数民族
- 三 边疆与民族
- 四 中华民族是一个
- 五 外来理论概念的再调适
- 第十二章 本意与演化
- 一 理解本意 寻绎演化
- 二 问题与主义
- 三 解释一词即是作一部文化史
- 四 法制史研究的比较与比附
- 征引文献
- 人名索引
- 版权页
- 后折页
- 封底
展开全部
治学的门径与取法：晚清民国研究的史料与史学是2014年由社会科学文献出版社出版,作者桑兵。
版权说明：本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
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