本书共分四章。第一章“群众文化活动”中，遴选案例类别包括广场活动、展演赛事活动、节庆活动等；第二章“群众文化机制创新”中，遴选案例类别包括活动运作机制、服务机制、数字化网络服务机制等；第三章“群众文化队伍建设”中，遴选案例类别包括群众文化专业工作者队伍、基层协管队伍、文艺团队等；第四章“文化馆(站)的免费开放”中，遴选案例类别包括文化馆(站)的免费开放工作、免费服务项目、阵地服务品牌等。
电子书
内容简介
殊教育相关服务是保障特殊儿童受教育质量的重要支持性服务，国际特殊教育领域已经从传统的课堂教学视野，延伸到了跨学科、跨领域、综合性的人类服务。各国的立法不仅保障特殊儿童接受合适的公立教育，而且还享受卫生保健、康复训练、心理健康服务、运动娱乐、职业发展、就业培训等方面的综合性服务。本书基于以上背景，将国际趋势与国内特殊教育实际状况相统一，从特殊教育相关服务的理论体系、法律保障、相关服务团队、服务内容等方面进行阐述，其中服务内容为本书的重点，笔者从听力服务、言语语言治疗、职业发展、心理咨询、社会工作、休息娱乐、卫生保健、物理治疗以及交通等方面进行详细介绍，并通过国内外经典案例分析，说明相关服务的实施重点与服务过程。
章节目录
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 版权页
- 丛书编委会
- 总序
- 前言
- 目录
- 第一章 特殊教育相关服务的政策保障
- 第一节 特殊教育相关服务内容
- 一、国外特殊教育相关服务内容
- 二、国内特殊教育相关服务内容
- 第二节 特殊教育相关服务对象
- 一、国外特殊教育相关服务对象
- 二、国内特殊教育相关服务对象
- 第三节 特殊教育相关服务团队
- 一、国外特殊教育相关服务团队
- 二、国内特殊教育相关服务团队
- 第四节 特殊教育相关服务方式
- 一、国外特殊教育相关服务方式
- 二、国内特殊教育相关服务方式
- 第五节 特殊教育相关服务经费
- 一、国外特殊教育相关服务经费
- 二、国内特殊教育相关服务经费
- 第六节 建议与启示
- 一、建立系统化、可操作的特殊教育相关服务政策
- 二、纳入“隐形障碍”类别,扩展特殊教育相关服务范围
- 三、构建多层次、协作化的特殊教育相关服务模式
- 四、培养多学科、专业化的特殊教育相关服务团队
- 五、保障特殊教育相关服务经费投入、管理和使用的有效性
- 本章小结
- 复习思考题
- 第二章 特殊教育相关服务团队的构成与角色
- 第一节 特殊教育相关服务团队的构成
- 一、特殊教育相关服务团队的定义
- 二、特殊教育相关服务团队的成员
- 三、特殊教育相关服务团队成员的职责与要求
- 第二节 特殊教育相关服务团队成员的角色
- 一、教育专业人员
- 二、学生家长
- 三、特殊教育相关专业人员
- 第三节 特殊教育相关服务团队的合作与沟通
- 一、精准定位,优势互补
- 二、加强沟通,长久合作
- 三、以生为本,促进发展
- 本章小结
- 复习思考题
- 第三章 特殊教育相关服务的实践
- 第一节 特殊教育相关服务对象的界定
- 一、视觉障碍者
- 二、听觉障碍者
- 三、言语与语言障碍者
- 四、肢体障碍者
- 五、智力障碍者
- 六、多重障碍者
- 七、孤独症谱系障碍者
- 八、学习障碍者
- 九、情绪与行为障碍者
- 第二节 特殊教育相关服务流程
- 一、申请或转介
- 二、评估与鉴定
- 三、制订个别化教育计划
- 四、安置
- 五、提供教学服务
- 六、评估结果
- 第三节 特殊教育相关服务模式
- 一、特殊教育相关服务人员提供专业服务的方式
- 二、特殊教育相关服务团队合作的模式
- 第四节 特殊教育相关服务管理及经费管理
- 一、服务管理
- 二、经费管理
- 第五节 特殊教育相关服务典型案例
- 一、国外特殊教育相关服务的实施现状
- 二、国内特殊教育相关服务的实施现状
- 本章小结
- 复习思考题
- 第四章 特殊教育相关服务内容及其标准
- 第一节 听力服务
- 一、服务内容与范围
- 二、转介标准
- 三、常见干预策略
- 四、典型案例分析
- 第二节 言语语言治疗
- 一、服务内容与范围
- 二、转介标准
- 三、常见干预策略
- 四、典型案例分析
- 第三节 物理治疗
- 一、服务内容与范围
- 二、转介标准
- 三、常见物理治疗方法
- 四、典型案例分析
- 第四节 作业治疗
- 一、服务内容与范围
- 二、转介标准
- 三、作业治疗常用的干预方法
- 四、典型案例分析
- 第五节 心理咨询
- 一、服务内容与范围
- 二、转介标准
- 三、常见的心理治疗方法
- 四、典型案例分析
- 第六节 社会工作
- 一、残疾人社会工作
- 二、学校社会工作
- 三、特殊教育社会工作
- 第七节 翻译服务
- 一、翻译的含义
- 二、翻译服务对于特殊儿童的重要性
- 三、翻译服务的内容
- 四、翻译服务的工具
- 五、翻译服务的标准
- 第八节 休闲娱乐
- 一、休闲娱乐的内涵
- 二、休闲娱乐对于特殊儿童的重要性
- 三、特殊儿童参与休闲活动的阻碍因素及解决策略
- 四、休闲娱乐教学与服务的内容
- 五、休闲娱乐教学与服务的步骤
- 六、休闲娱乐教学与服务的原则
- 第九节 卫生保健
- 一、服务内容与范围
- 二、不同障碍类型儿童的转介标准与保健要点
- 三、特殊儿童卫生保健服务的常见策略
- 四、典型案例分析
- 第十节 交通服务
- 一、服务内容与范围
- 二、转介标准
- 三、交通服务措施
- 四、典型案例分析
- 第十一节 定向行走
- 一、服务内容与范围
- 二、转介标准
- 三、常见干预策略
- 四、典型案例分析
- 第十二节 辅助技术及辅具
- 一、服务内容与范围
- 二、转介标准
- 三、服务模式与流程
- 四、典型案例分析
- 本章小结
- 复习思考题
- 参考文献
- 后折页
- 封底
展开全部
特殊教育相关服务概论是2021年由北京师范大学出版社出版,作者李欢。
温馨提示：
1.本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品，付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读，不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用，您不得/不能给任何第三方使用，由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利！版权所有，后果自负！
得书感谢您对《特殊教育相关服务概论》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
电子书
电子书
本书是水彩插画师鹤相欢的首本绘画教程书，收录了其许多经典的水彩插画，并讲解了一些插画的绘制方法。本书共5章，第一章为“丹青笺”，分享了作者常用的水彩工具和色卡：第二章为“物信笺”，分享了古风和日系绘画常见元素图案的绘制过程：第三章为“相思”，分别以青春校园风、古风及重话风为主题分享了许多人物的绘制过程：第四章为“歌者心笺”，收录了几幅作者随心创作的古风插画的绘制过程：第五章为“笔下笺”，收录了大量
电子书
《客户关系管理：理论与实践》
电子书
本书以客户购买体验为切入点，将客服工作进行了细分，并对客服工作的每个环节、客服应具备的技能和知识进行了梳理。
电子书
每病都有琅琅上口的歌诀，同时便于医者与患者。
电子书
做个“好大人”，给孩子一个好的身影来跟随。
电子书
构建了一套系统性强的兼具策略、技术与管理的客户服务指导体系。
电子书
本书以全国教育科学规划教育部重点课题“发达地区构建现代化公共教育服务体系政策研究”成果为基础，通过明晰公共教育服务体系的内涵和实践指向，总结“十二五”以来我国发达地区构建公共教育服务体系的主要政策动态，梳理当前世界发达国家（地区）推进公共教育服务体系建设的主要发展趋势，提出了新时期我国加快建设现代化公共教育服务体系的战略构想，对于深化中国特色现代化公共教育服务体系建设的理论和实践具有重要参考价值。
