本书涉及易学、经学、史学这三个相对独立而又相互联系甚至密不可分的学术领域。易学方面，将考察范围扩展至受《周易》及易学启示、影响的全部历史过程及学术文化现象，对一些易学史上的重要问题作了探讨。经学方面，对《诗经》《孝经》等儒家经典及经学发展史，对经学与中国传统社会之间的互动关系作了系统考辨，并对20世纪儒家经典研究成果进行了总结。史学方面，对汉代刘向等重要史家、史籍及其版本源流、思想内涵、史学价值等
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内容简介
本书对1913至1936年马叙伦在教育界的活动进行了全方位的考察，在重建马叙伦活动史实的基础上，探讨其长期处于教育界核心位置的原因，展现民国教育界派系争斗的成因、演变及其影响等。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 目录
- 绪论
- 第一章 进入北京教育界：1913—1919
- 一、早年师友交游
- 二、进入北京教育界
- 三、马叙伦与民初北大的新旧之争
- 第二章 走向教育界的中心：1919—1926
- 一、马叙伦与“五四”后的北京大学
- 二、马叙伦与浙江教育界
- 三、执掌中央教育行政
- 四、督办教育特税
- 第三章 疏离、重返与淡出：1926—1936
- 一、北伐前后的从政
- 二、三任教育次长
- 三、马叙伦与蒋梦麟时代的北京大学
- 结语
- 附录一：“张禄”非马叙伦化名考
- 附录二：马叙伦非同盟会会员考
- 附录三：马叙伦论著目录稿
- 参考文献
- 后记
展开全部
马叙伦与民国教育界.励耘史学文丛是2020年由北京师范大学出版社出版,作者林辉锋。
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