内容提要本书共分10章，涵盖了色彩的科学知识，色彩表示法，色彩对比设计，纯度对比设计，明度对比设计，面积、形状、位置与色彩的对比设计，无彩色与有彩色，色彩调和，色彩心理与情感表达，色彩与现代艺术等内容。每一章中又包含“案例分析”、“知识点”、“作品欣赏”、“训练项目”、“参考样例”、“拓展提高”等。其中每章的“案例分析”、“作品欣赏”、“拓展提高”部分的图片将国内外**典型、**新的设计作品为样例
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内容简介
本书根据艺术设计的发展现状和趋势，结合学生的认知规律与相关知识体系，划分为识·色篇、探·色篇、变·色篇三大教学模块，以实现对色彩构成进行认知引导、探索研究、创新运用的教学目标。本书主要内容涉及色彩科学，色彩表示法，色彩对比设计，纯度对比设计，明度对比设计，面积、形状、位置与色彩的对比设计，无彩色设计与有彩色设计，色彩调和，色彩心理与情感表达，色彩与现代艺术10个项目。 在案例选择上，本书以弘扬爱国主义精神、传承中华优秀传统文化、遵循设计领域的时代趋势、培养大学生的工匠精神为前提，从国内外众多优秀案例中进行筛选。 本书可作为艺术设计类专业课程教材，也可作为艺术设计类专业继续教育与培训教材。
章节目录
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色彩构成 概念 应用与赏析（第3版）（微课版）是2023年由人民邮电出版社出版,作者张丹艳 主编。
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本书以培养学生色彩构成能力和艺术修养为主旨，采用项目任务式的讲解方式，介绍了色彩构成的基础理论和运用技能，包括色彩基础、色彩对比与调和、色彩感受与联想、色彩搭配与色调、色彩重构与主题表现、色彩构成在设计中的应用等内容。本书注重培养学生的色彩理论素养、审美能力和创新能力，通过对大量色彩构成作品的绘制与着色进行分析，帮助学生更好地理解与掌握色彩构成在不同设计领域中的具体应用，内容极具实用性，适用范围较
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内?容?提?要本书内容和体系设计从艺术设计的发展趋势出发，遵循学生的认知规律，在原基础上进行了编著体例的创新。将学习内容分为“感知”、“感受”、“感悟”三个阶段，以项目任务为驱动。书中介绍了立体构成的造型要素包括点、线、面、块体，以及按照美的原则构成新的立体形态的方法，涵盖了立体构成的基础知识、美学要素、造型要素、立体构成的综合表现方式，以及立体构成的设计应用等相关知识。本着辐射面广、由浅入深、循
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普通高等院校设计类专业师生的教材和教学参考书。
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以设计色彩基础教学为中心，讲述色彩与设计色彩的基础知识及相关训练技法。
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本教材具有独特的章节设计，首先按照学生的认知规律和成长特点，将学习内容分为“基础篇”、“方法篇”和“创新篇”三个部分。然后以十六工作任务的模式统领全书，涵盖了平面造型规律、法则和方法的全部内容，工作任务由浅入深，既循序渐进，又相对独立。案例经典，辐射面宽。参考样例丰富，具有很强的典型性和启发性。书中的每个工作任务由“案例导入—理论探究—项目训练—样例参考—能力拓展”五部分组成。依次解决学生在学习中
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本书章节设计独特，首先按照学生的认知规律和成长特点，将学习内容分为“基础篇”“方法篇”“创新篇”3个部分，然后以16个工作任务的模式，全面介绍了平面构成的规律、法则和方法等。本书中的工作任务由浅入深地展开，既循序渐进，又相对独立；案例经典实用，辐射面广；参考样例丰富，兼具典型性和启发性。本书在“方法篇”中为9个工作任务设置了微课视频，读者可以通过手机扫描工作任务中的二维码观看学习。本书中的工作任务
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本书根据高等院校艺术设计专业教学大纲，将色彩构成原理与创意色彩设计有机结合，强化对色彩的认识和理解。提倡“以技艺为主”的色彩基础训练模式向多元化的主观、意向相结合的方向转化，书中融入了编著者多年从事艺术设计基础教学和研究工作的部分成果，既有专业性理论研究的深度，又有实践性技法探讨的广度。书中通过大量精选示例、在多元化的色彩训练中，激发学生的色彩感知能力和想象能力。本书结合每一单元的命题，抛出问题，
