本书由世界遗产影像学专家梅生带领11位学员员共同研究创作，他们研究的主题是世界遗产影像学——中国皇家园林的影像挖掘和表现。梅生和他的学生们以中国明清皇家园林的古建筑群为蓝本进行实践拍摄，包括颐和园、圆明园、北京故宫之中的御园、北海公园、承德避暑山庄及其外八庙。本书采用的图片精美，准确地再现了中国皇家园林的风貌；本书的文字详实，对于每个历史遗迹都有详细的介绍。本书适合对我国摄影爱好者和历史、建筑爱好
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内容简介
本书展现了以教育部政策法规司教育课题“依法治校典型案例遴选推广与研究项目”中所选典型案例名校长，与教育部“校长国培计划”——卓越校长领航工程中小学名校长领航班学员及其实践导师为代表的，近年来活跃于教坛一线的新时代中小学校长群像。记录了他们个体专业成长、教育思想和办学理念形成、学校管理与教育教学改革创新的历程，在一个个专业却生动的办学案例中，透射出他们的深沉的教育情怀暖意、锐利的办学创新锋芒和博大的育人思想光辉。旨在通过对新时代中小学校长群像的描摹，将他们的办学之思、治校之道、育人之魂，细致入微、生动活泼地呈现给全国中小学校长及其他教育人，进而引领更多的人走上教育家型校长成长之路，担负起新时代治校育人、教育强国的光荣使命。
章节目录
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 版权页
- 本书编委会
- 序言一：培养造就新时代的教育家型校长
- 序言二
- 自序：筑梦教育新时代
- 目录
- 探索全新模式，建设未来学校：李蓓与成都市实验小学
- 任国权城乡一体化的教育实践
- 拿到新建校快速崛起密钥的校长赵华
- 在乡村深扎教育之根的校长薛法根
- “阳光校长”张洁的快乐教育
- 勤奋树人，书香育人：李树花的办学实践
- 坚持“守正出新 联袂而往”的校长华联
- 在星辉斑斓里放歌的“摆渡人”褚新红
- 为教育播洒阳光的校长赵玲
- 为学生打造立体“教育场”的校长孙镜峰
- 灵动教育的践行者彭娅
- “蜗牛”校长林建锋与“三有”教育
- 机敏的试水者何东涛
- 走动式管理对学生未来负责：“两万步”校长周庆
- 追求教育自觉的校长吴国平
- 追寻“真善美”光辉的校长李有毅
- 发现之旅的引领者叶丽琳
- 致力于学生新气象培育的校长庆群
- 用土方法播下热爱教育的火种的校长李秀芬
- “长情于教育 专精于树人”的校长熊绮
- 以自主环境育“千差万别”学生的校长裘建浩
- 高品位高中的追求者魏东
- 滋润粤派教育者成长成才的“春雨”吴颖民
- 致力于发掘教育可能性的校长汪炜杰
- 情智教育的深耕者滕玉英
- 培养像科学家那样思考的高中生：白刚勋与海洋教育
- 以制度建设护航学校变革的校长金卫东
- 功夫在诗外，文化蕴其中：王洪花与天津市第四中学
- 学术型中学的建设者邵志豪
- 薄弱校蝶变的推动者夏强
- 教育是心灵的对话：任奕奕的耀华实践
- 从大学里来的跨界校长徐向东
- 打造一所靠精神站立的学校：刘伟与山西大学附属中学
- “数学帝”校长葛军的“màn”教育
- 扬师生之长，领全面发展：高琛与东北育才学校
- 激情教育的探索者白祥友
- 让每位师生都觉得有奔头的校长周君力
- 生命发展教育的倡导者万玉霞
- 从基础教育的“门外汉”到名校长：余卫的办学实践探索
- 牵着特校孩子慢慢散步的“蜗牛妈妈”次仁拉姆
- 后折页
- 封底
展开全部
新时代中小学校长群像是2022年由北京师范大学出版社出版,作者李萍主编。
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本书从学校宏观发展理念的构建，到学校具体事务的实践；从跟随名校校长学习的经历，到境内外游学中的成长，全方位展现了校长思维，读者从中不仅能体验到校长办学过程的理性思考，也能感受到校长对教育的真挚情感。
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