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梳理“设计色彩”与“色彩构成”兼容并包的关系，强调”设计色彩“在整个艺术设计教学体系中的位置。
内容简介
本书的章节内容主要包括色彩基本理论、设计案例、个案解析、课题实训及学生作业案例讲解等教学板块。本书选取了编者近五年来在“设计色彩”课程中遇到的优秀和典型案例。
作者简介
作者陈晨，江南大学设计学院，硕士，副教授，主要研究方向：数字媒体艺术设计、视觉传达设计。
章节目录
版权信息
高等院校“十三五”系列教材·动画、数字媒体类 编审委员会
前言
第一章 色彩的基础原理
第一节 色彩与基础造型
一、色彩课程的演变
二、从色彩构成到设计色彩
第二节 色彩的成因
一、光源色
二、固有色
三、环境色
第三节 色彩三要素
一、色相
二、明度
三、纯度
第四节 色彩的混合
一、原色、间色、复色
二、色彩混合的基本形式
三、数字色彩模式
第五节 色立体与色彩体系
一、奥斯特瓦尔德色彩
二、孟塞尔色彩
三、PCCS色彩体系
第二章 色彩的对比与调和
第一节 色彩的对比
一、色相对比
二、明度对比
三、纯度对比
四、冷暖对比
五、面积对比
六、形状对比
七、同时对比与连续对比
第二节 色彩的调和
一、同一调和
二、渐变调和
三、面积调和
四、隔离调和
第三章 设计色彩的解构与重构
第一节 自然色彩的解构与重构
第二节 绘画色彩的解构与重构
第三节 传统色彩的解构与重构
一、色彩与其他元素的相互关系
二、世界各国对色彩的不同理解
三、中国民间艺术的色彩搭配
第四章 设计色彩的特性与表现
第一节 设计色彩的心理联想
一、色彩的反射与吸收
二、色彩的膨胀与收缩
三、色彩的前进与后退
四、色彩的软硬与轻重
五、色彩的兴奋与沉静
六、色彩的华丽与朴素
七、色彩的明快与忧郁
第二节 设计色彩的联觉通感
一、色彩的听觉联觉
二、色彩的味觉联觉
三、色彩的嗅觉联觉
四、色彩的触觉联觉
第三节 设计色彩的情绪表达
一、色彩与情绪
二、色彩的表情
第四节 主观色彩的塑造
第五章 设计色彩的符号语义
第一节 色彩的符号语义
第二节 色彩符号的情感表现
第三节 色彩符号的文化象征
一、传统色彩符号的文化象征
二、民族色彩符号的文化象征
三、地域色彩符号的文化象征
四、色彩肌理的符号表现
第六章 设计色彩的调研与实践
第一节 设计色彩的调研
一、日本PCCS系统的色彩调研
二、流行趋势的色彩调研
第二节 设计色彩的实践
一、设计色彩在产品中的应用
二、设计色彩在环境空间中的应用
三、设计色彩在品牌形象中的应用
四、设计色彩在动态图形中的应用
五、设计色彩在动画设计中的应用
六、设计色彩在交互设计中的应用
七、设计色彩在信息设计中的应用
八、设计色彩在数字装置艺术中的应用
九、设计色彩在数字游戏中的应用
参考资料
设计色彩是2021年由南京大学出版社出版,作者王丰。
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