本书共分10章，主要包括汇编语言、程序设计的基本技巧、输入/输出程序设计、32位CPU扩展功能、汇编语言上机内容与要求。
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内容简介
“C语言程序设计”是计算机和相关专业的基础课程。赵宏、陈旭东、张仕、魏慧琴、张学辉编著的《C语言程序设计》内容由浅入深，循序渐进，以“案例引入—理论讲解—实例学习—编程练习”的方式，全面介绍了C语言的知识和结构化程序设计方法。全书共10章，每章都有丰富的例题和习题。本书在注重语言知识讲解的同时，精选了大量应用案例，并详细介绍了每个案例程序的分析和设计过程，立足于逻辑思维能力与程序设计能力的培养。 本书可作为计算机及相关专业学生学习程序设计基础课程的教材，也可作为其他读者自学程序设计的参考书。
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C语言程序设计是2017年由北京交通大学出版社出版,作者赵宏[等]。
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本书共11章，主要内容包括C语言概述、基本语法、数据类型和程序结构、函数与数组、指针及编译预处理等知识。在编写上体现了任务驱动式教学思想，每一章的开头都围绕学习目标提出一个总体编程任务，同时又将任务进行分解，然后通过对任务相关知识的学习，逐步达到完成本章任务的目标。 本书注重应用性和实践性，通过一些典型算法的解题分析及其实现给读者一些提示和启发。每章都配有小结和课后习题，并提供配套的PPT教学课
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本书注重培养读者的程序阅读能力和程序设计能力，是一本集知识性和实用性为一体的C语言程序设计教材。全书由10章组成，全面系统地介绍了C语言的基本语法和基本结构、流程控制、数组、函数、指针、结构体与共用体、编译预处理、位运算、文件等内容；介绍了结构化程序设计思想和方法以及解决实际问题的技巧。本书结构合理、逻辑性强、通俗易懂，注重C语言在学科中的基础地位。大部分章节从实际问题导引，在分析问题的过程中引出
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本书详细介绍C语言及其程序设计方法。全书共12章，主要内容包括：概述；数据类型、运算符及表达式；顺序结构程序设计；选择结构程序设计；循环结构程序设计；数组；指针；函数和变量的存储类型；结构体、公用体和枚举类型；编译预处理；位运算；文件。
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根据中国高等院校计算机基础教育研究会发布的“中国高等院校计算机基础教育课程体系2014”中关于程序设计类课程教学设计方案的要求，结合当前人才培养的目标编写。全书共11章，主要内容包括C语言的基本概念、变量与运算符、表达式、顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、联合体和枚举类型、预处理和标准函数、文件、数据结构和数据抽象。同时，还将介绍程序设计的基本方法和常用算法。
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本书主要介绍C语言程序设计的相关知识。针对没有程序设计基础的读者，本书详细介绍了C语言的基本概念、语法及编程技术。本书共分12章，主要内容包括：C语言程序设计概述、C数据类型、运算符、表达式、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、预处理命令、指针、自定义数据类型、文件、项目实践等。**后一章项目实践，通过一个简单管理系统实现所学C语言知识的综合应用，几乎包括了C语言中所
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本书采用“理论讲解+应用示例+项目实践”的内容组织思路进行编写，每个知识点都配有相应的示例，并为示例添加了视频，方便学生学习。 全书共分10章，主要内容包括：开发C语言的基础与开发工具讲解、使用各种数据类型声明变量并结合运算符进行表达式计算、应用顺序结构设计程序解决简单实际问题、应用选择结构设计程序实现分支判断、应用循环结构设计程序实现重复操作、应用数组设计程序实现批量数据处理、应用函数设计程序
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本书全面系统的介绍了C语言程序设计的基础知识、基本语法，主要内容包括C语言特点、程序基本结构、数据类型、运算符与表达式、顺序结构与基本输入/输出函数、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、编译预处理命令、结构与共用、位运算、文件操作等。
