本书共设7个专题，分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
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内容简介
本书共设7个专题，分别为成长新起点、争吵与和好、向欺凌说“不”、向目标迈进、喜欢我自己、我周围的人、迎接新变化。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 主要编写成员名单
- 序言
- 前言
- 使用指南
- 本册内容结构
- 专题一 成长新起点
- 专题概述
- 专题聚焦
- 专题目标
- 专题内容概览
- 集会活动
- 主题一 认识我的学校
- 主题二 我的情绪
- 主题三 新的开始
- 专题二 争吵与和好
- 专题概述
- 专题聚焦
- 专题目标
- 专题内容概览
- 集会活动
- 主题一 表达友好
- 主题二 认真倾听
- 主题三 我生气了
- 主题四 友好相处
- 专题三 向欺凌说“不”
- 专题概述
- 专题聚焦
- 专题目标
- 专题内容概览
- 集会活动
- 主题一 什么是欺凌
- 主题二 友善与欺凌
- 专题四 向目标迈进
- 专题概述
- 专题聚焦
- 专题目标
- 专题内容概览
- 集会活动
- 主题一 认识我自己
- 主题二 设置我的目标
- 主题三 问题解决
- 专题五 喜欢我自己
- 专题概述
- 专题聚焦
- 专题目标
- 专题内容概览
- 集会活动
- 主题一 我的特长与优点
- 主题二 自豪
- 主题三 我的烦恼
- 主题四 停下来，想一想
- 专题六 我周围的人
- 专题概述
- 专题聚焦
- 专题目标
- 专题内容概览
- 集会活动
- 主题一 对我重要的人
- 主题二 骄傲和嫉妒
- 主题三 情绪的传递
- 主题四 面对离开
- 专题七 迎接新变化
- 专题概述
- 专题聚焦
- 专题目标
- 专题内容概览
- 集会活动
- 主题一 改变带来的情绪变化
- 主题二 随时间改变
- 主题三 改变发生
展开全部
社会情感学习教学用书（一年级）是2019年由北京师范大学出版社出版,作者毛亚庆。
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本书通过各个有机串联的培训活动，整体介绍了社会情感学习的理论基础，如社会情感学习视角下的学生、教师、校长和家长，如何在学校中实施社会情感学习项目，如何支持特殊需要儿童的社会情感能力发展，以及如何监测与评估社会情感学习项目在学校中的实施过程和结果。
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面对全球化浪潮，海峡两岸暨香港经济产业结构正在经历大调整，与此同时社会变迁的广度和深度进一步加大，经济社会发展中突显新的挑战与机遇。处理好公平与发展的关系，是实现社会和谐稳定、经济可持续增长的关键。海峡两岸暨香港学者在中华历史文化传统大背景下，深入探讨公平与发展的内涵与关联，交流看法和经验，对海峡两岸暨香港共谋发展、实现人民福祉具有重要意义。
