本书主要介绍了健康素养监测的研究历程、监测方法、以及2012—2015年监测结果，提出了主要问题和工作建议。
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内容简介
随着社会经济的发展，人民的生活水平在不断提高，对健康的认识和要求也越来越高。如何提升全民健康水平和健康素养，加强健康教育和健康促进显得尤为重要。健康教育与健康促进是卫生与健康事业的重要组成部分，没有全民的小康。加强健康教育与健康促进工作，对提升全民健康素养和健康水平，促进经济社会可持续发展意义重大。本书简要介绍了健康教育的起源及发展、相关基本概念和基础知识、专业健康教育的工作范畴，重点讲解了健康教育实用新技术、成效评价及其在不同场景的应用，并以案例分析的形式讲解了健康教育技术在实际操作中的注意事项，对于基层健康教育工作者本书具有很好的借鉴和指导意义。
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章节目录
- 封面
- 内封
- 版权页
- 前言
- 第一章 绪论
- 第一节 健康教育概述
- 第二节 健康教育学基本概念
- 第三节 健康教育学的历史发展
- 第四节 健康教育工作步骤及健康教育学相关学科
- 第五节 健康教育工作者需要具备的专业能力
- 第二章 突发公共卫生事件中的健康教育
- 第一节 应急健康教育概述
- 第二节 应急健康教育在应对突发公共卫生事件中的作用
- 第三节 应急健康教育工作准备
- 第四节 应急健康教育工作方法
- 第三章 应急健康传播
- 第一节 健康传播概述
- 第二节 传统媒体健康传播
- 第三节 新媒体健康传播
- 第四节 应急健康传播
- 第四章 健康教育成效评价
- 第一节 评价概述
- 第二节 评价的种类和内容
- 第三节 评价设计方案
- 第四节 影响评价结果的因素
- 第五章 健康教育数据分析方法介绍
- 第一节 健康教育项目设计与实施
- 第二节 数据分析常用方法
- 第三节 数据分析应用实例
- 第六章 健康教育工作相关评价案例
- 第一节 登革热防控应急健康教育案例
- 第二节 健康教育云平台建设及成效评价案例
- 第三节 糖尿病健康教育干预及成效评价案例
- 参考文献
- 附录1 突发公共卫生事件应急条例
- 附录2 公民卫生应急素养12条
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健康教育应用实务是2022年由人民卫生出版社出版,作者贺天锋。
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